思辨中提升 互动中启发——干部案例教育的实践与思考

党的十七大以来,全国各地党校、行政学院及其他干部教育机构以贯彻落实胡锦涛同志提出的“联系实际创新路,加强培训求实效”重要指示精神为契机,进一步探索在坚持和完善讲授式教学的基础上,     

慧眼使失误变亮点

福斯贝里11岁那年,在家乡读小学时,每周的四节体育课都有跳高练习。一次他因思想不集中,忙中出错,一急之下,把老师教的跳高要领忘得精光,怎么也想不起来。匆匆奔向横杆,结果是面向老师背向杆,索性顺势就地腾起,奇迹般地越过了横杆,引起全场师生哄堂大笑。     

党校教学改革与教学方法研究

《2010—2020年干部教育培训改革纲要》指出：干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在建设和发展中国特色社会主义事业中具有不可替代的地位和作用。《党校工作条例》指出：党校要努力创新教学方式、大力推行研究式教学,综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,充分调动教员和学员两个方面的积极性,做到教学相长、学学相长。形成遵循干部成长规律和教育培训规律,使干部教育更具针对性实效性的教育培训模式,是干部教育培训的当务之急。     

丧葬仪式研究文献综述

仪式的功能不仅呈现出强化信徒与神之间的归附关系,实际上它所强化的是作为社会成员的个体对其社会的归附关系。在这个过程中,仪式的功能就是凝聚社会团结、强化集体力量,当仪式对调节、维持和一代代地传递那些社会构成所依赖的社会情感起作用时,仪式的特有社会功能也就显示出来。近些年国内对于丧葬仪式的研究大致分为两类,一是沿袭老一辈人类学者的足迹,用功能主义的方法进行分析;二是借用阿诺德.范.盖内普的过渡仪式和特纳的阈限性理论进行分析,但后者在文章表述时又服务于功能主义的最终解释。从功能主义出发分析丧礼仪式的社会功能,有助于保持群体对宗族传统和历史的记忆,维持道德信仰和群体的凝聚力,通过所有家族成员参与的仪式,家族不断地强化自豪、忠诚和团结的情感。     

高职思想政治理论课对话式教学探讨

对话已经成为当代社会的主题词,人类正步入对话的时代,对话意识已成为现代社会的一个主旋律,对话式教学是对话的时代精神在教育领域的回应。本文从高职思政课对话式教学的内涵、实施必要性及实现进行探讨,旨在提高高职思想政治理论课教育的实效性。     

开发人才资源 迎接新的挑战

实施西部大开发战略 ,加快西部地区经济发展 ,是千载难逢的历史机遇。如何抓住机遇 ,迎接挑战 ,在西部大开发这一宏大的系统工程中定好位、起好步、实现经济跨跃式发展 ,人才是最关键、最根本的因素。如何开发人才资源 ,建立使优秀人才脱颖而出的选人机制和能够充分吸引人才、留住人才、人尽其才的用人机制 ,是当前组织人事部门的一项重要而紧迫的战略任务。解放思想　更新观念为开发人才资源奠定思想基础实施西部大开发战略 ,首要问题是解放思想 ,更新观念。解放思想 ,就是要通过认真学习邓小平理论和党的十五大精神、中央的大政方针 ,牢固…     

双向式相机性法人治理结构探析

随着国有企业改革的深化,法人治理结构越来越成为现代企业制度建立过程中的核心问题。笔认为在产权改革大方向已经明确的前提下另辟 蹊径,通过建立双向式相机性公司法人治理结构,全面对资产所有、经营、企业员式进行激励和约束,通过完善激励、约束机制来激活国有企业。     

大部门制改革的三个均衡模型与路径选择

本文以三个均衡模型为分析工具,在梳理国内外大部门制实践成败的基础上,指出我国此次大部门制改革必须坚持整体政府的理念,坚持渐进式改革,从部门内部、部门之间、政府-社会-市场之间等三个层面进行改革,实现部门利益规范、权力约束制衡、职能有机统一、组织结构合理、运行协调有序,最终构建成社会主义服务型政府。     

当代青年学生接受社会思潮的方式变迁

青年学生与社会思潮之间是一个双向互动,双向建构的过程.青年学生接受社会思潮方式的变迁与社会发展、时代变迁、社会环境变化息息相关,并与社会思潮及其传播方式的变化相互作用.当代青年学生对社会思潮接受方式的变化表现在接触领域的生活化趋向,接受时空的交错与压缩趋向,接受层次的感性化趋向和接受过程的散点化与渗透性趋向.对青年学生社会思潮的教育要注重主流意识形态显性引导与隐性渗透相结合,注重青年学生社会思潮辨别能力和主体意识的培养,注重社会思潮影响下青年学生教育方式的生活化建构.     

新炫耀式消费对当代大学生消费行为的影响研究

全球消费主义时代背景下,炫耀式消费正扮演日趋重要的角色,影响整个时代的消费文化和价值取向.本文用新炫耀式消费这一概念对其重新定义,并对当代中国大学生这一具有代表性群体的消费行为进行深入分析.通过讨论性别、地区、城乡差异、独生与否等变量差异来研究新炫耀式消费对其消费行为的广泛影响,并在此基础上分析其原因.