走以德兴校之路

育红中学始建于1959年,是一所公立初级中学,地处辛集市区中心育红街1号,学校占地面积18000平方米,现有教职工128人,交通便利、位置优越,是一所具有优良传统和办学特色的学校。学校的办学理念:全面贯彻教育方针,依法治校、民主管理、以人为本、科学发展。育人目标:让全体学生学会做人、学会求知、学会共处、学会做事。     

乐山市教育局 强化职教实力提升 加快服务地方经济——职教攻坚影像回顾

在各级党委政府的高度重视和正确领导下,在相关部门和社会各界的大力支持下,经过三年职教攻坚的战略发展,乐山职业教育围绕攻坚目标要求,积极探索办学体制改革,大力加强基础能力建设,筹建区域性、行业性职业教育集团等一系列举措,促进了职业教育的新发展、新跨越。乐山职教     

对公安高职教育改革和发展的思考

为适应内涵建设和质量管理的发展需要,公安高等职业教育应当进一步明确办学方向,理清办学思路,促进管理工作的规范化与科学化,注重教学质量提升,开展有效的科研活动,加强师资队伍建设,凝炼办学特色,增强在职民警培训的针对性和实效性,并以此来实现教育教学质量的全面提升,促进办学水平再上新台阶。     

江西省九江市第三中学

九江市第三中学创建于1956年,1979年被江西省教育厅批准为江西省重点中学。50多年的薪火传承,三中逐渐形成了文理并重,体艺双馨的办学特色,也获得了众多国家和省、市级荣誉:中国教育管理改革三十年全国创新管理改革品     

栉风沐雨 奋发图强 继往开来 再谱新篇——在学院建校65周年座谈会上的致辞

正尊敬的马厅长、王书记,各位领导、各位嘉宾,老师们、同志们:今天是我院建校65周年华诞的喜庆日子,我们在这里举行建校65周年座谈会。省公安厅马厅长、省教育厅王书记在百忙之中莅临我院座谈会,这既是对我省公安教育训练工作的高度重视和热情关怀,也是对我院建设发展的大力支持和对全体师生员工的极大鼓舞。在此,我代表学院党委和全院师生员工,向马厅长、王书记等各位领导和各位嘉宾,学院退休老同志和各位校友代表的到来,表示热烈的欢迎和衷心的     

爱心，伤不起

江苏泰兴的潘先生送亲戚到南京机场搭乘飞机，抵达机场时亲戚为了表示谢意，在车上放了过路费和油钱共650元，刚好被“抓黑车”的稽查人员看到，潘先生被处8000无的罚款。对此．交通运输处回应：潘先生无营运资质，双方有收费事实，此次执法于法有据、程序合法。     

以人为本与民主办学

坚持以人为本的理念，将科学发展观融入到学校管理工作中，就是要实现民主办学、开放办学、发展办学，这是营造和谐校园、构建和谐社会的关键。坚持以人本、民主办学，就是要坚持学校的发展依靠人民，密切联系群众，始终相信群众，紧紧依靠群众，最充分地调动人民群众的积极性、主动性、创造性，最大限度地集中群众的智慧和力量投身到学校的发展中。为此，必须重视发挥工会、校务工作管理委员会和家长委员会的作用。     

铸就联大辉煌 办学理念是关键——浅谈西南联大的办学理念与实践

西南联大在战时极端困苦的条件下,培养出了一大批科技、人文精英,诞生了一大批重大科研成果。其办学理念在于继承和发扬了北大、清华、南开三校大学自治、通才培养、学术自由、教授治校等优良传统;其教育条件是因为有三位著名的校长,有一代学者名流,有众多青年才俊。很大程度上,前者决定后者,因为一流大学首先是观念变革和制度文明的产物。先进的办学理念对大学办学实践有重要的指导作用。     

推行“订单培养”发展职业教育

人才培养规格的确定性和定向性．要求职业教育以就业为导向．贴近学校专业设置所应对的行业办学．密切与用人单位的联系．培养出既符合行业发展要求．又能满足具体用人单位实际岗位职业技能要求的技术应用型人才．推行“订单培养”．是解决职业教育人才培养规格的确定性及定向性的最恰当方式。近几年．湖北省医药学校校毕业生一次性就业率保持在98％以上．这主要得益于我校实行产教结合．开展多种“订单培养”模式的教学实践。     

略谈民族贫困地区集中办学

随着国家科教兴国战略的实施,各级党委、政府都把教育摆在了优先发展的战略地位,有力地促进了教育事业的快速发展,实现了乡镇有初级中学,村委会有完小,村民小组有校点。然而,这种点多面广、各自为政的分散办学模式,带来了办学成本增加、师资配备困难、不利于学生全面成长、