用Chief Architect软件绘制现场立体图二例——一款适用于公安工作的大众化软件

Chief Architect是一款可以用于公安机关绘制现场立体图的大众化软件,本文以实例展示了使用该软件绘制现场立体图的一般步骤和绘制效果,旨在为公安机关提供一种操作简便、三维效果逼真的现场立体图绘制新方法。     

黑帽大会:有关计算机安全的魔与道交手大戏

在计算机领域,用"黑帽"比喻黑客、网络入侵、计算机病毒等阴谋诡计。如今,作为计算机黑客盛会的黑帽大会是世界上了解未来安全趋势的最前沿信息峰会。每年的7月27日,全世界隐藏在计算机中的"幽灵"——黑客都会惊蛰而出,赶赴美国拉斯维加斯的凯撒     

眼球突出度测量方法的比较及其法医学意义

目的比较Hertel突眼度计及CT测量两种眼球突出度测量方法的差异,探讨其法医学应用价值。方法选取56例眼部无损伤及疾病的正常人作为正常组,在确定规范的CT影像工作站上测量眼球突出度绝对值,并比较双眼眼球突出度有无差异。选取47例单侧眼眶骨折的伤者,根据两眼有无眼眶骨折,将其分为伤眼组及健眼组,分析Hertel突眼度计及CT测量两种方法测得同一眼眼球突出度绝对值的差异以及同一受检者双眼眼球突出度相对差值的差异。结果 CT法测量正常人双眼间眼球突出度差异无统计学意义。健眼组CT法测得眼球突出度绝对值为(16.66±5.41)mm,Hertel突眼度计测得眼球突出度绝对值为(16.16±4.45)mm,两组测量结果之间差异无统计学意义(P0.05)。伤眼组应用两种方法测量的眼球突出度绝对值之间差异具有统计学意义(P0.05)。两种测量方法测得的眼球突出度相对差值在伤眼和健眼组之间差异无统计学意义(P0.05)。结论 CT法与突眼度计法具有较好的一致性,可以运用于法医学鉴定实践。     

论计算机犯罪及其构成要件

计算机犯罪问题日益严重,已引起全社会的关注.我国法学界和司法实践部门对该类犯罪的犯罪构成在认识上存在一定的局限性和模糊性,这不仅会影响对此类犯罪的打击,也限制了对此类犯罪研究的深入开展.对计算机犯罪构成要件进行客观、全面的分析,是完善我国刑事立法的需要.     

分组协作式学习在计算机教学中的实践

将分组协作式学习的教学法适用于高职计算机教学,有助于实现学生小组学生各小组之间、师生之间的协作分享,实现人机分享,从而提高课堂教学效率.     

浅谈学校网络环境下的教学模式

计算机辅助教学的推广为提高课堂教学效率,促进教师教育观念的转变起了一定的作用,网络环境教学,发挥了教学活动中教师、学生、媒体、教学内容四要素中教师学生这两个决定性的作用,这种开放性、创新性的教育思想和模式,有利于克服传统教学模式的弊端和固疾。在新形势下研究和探索网络环境的下的教学,对全面实施素质教育有着十分重大意义。     

螺旋CT三维重建误诊肋骨骨折1例

1 案例 某男,57岁,某日上午因讨要工资与他人发生口角,遭他人拳击胸部致伤,伤后感两侧胸壁疼痛,1 h后至医院就诊.临床查体:两侧胸壁压痛(+).摄胸部X线片未见肋骨骨折.次口胸部螺旋CT三维重建示左侧第7～9肋骨骨折.诊断:左侧多发性肋骨骨折.伤后3d法医临床学检查:右外侧胸壁压痛(+),左外侧胸壁压痛(±),局部均未见明显皮下出血及皮肤擦伤,胸廓挤压试验(-).建议再次行胸廓螺旋CT三维重建.伤后7d胸部螺旋CT三维重建图像示:未见肋骨骨折.     

“任务驱动”教学模式在计算机教学中的应用

＂任务驱动＂教学法就是在整个教学过程中,教师以完成一个个具体的任务为线索,把教学内容巧妙地设计隐含在单个的任务中,让学生以分组完成任务的方式领会学习的核心内容。这是强调学生学习过程的一种教学模式。此种教学模式可以发挥教师的主导作用,优化课堂教学节奏,提高教学效果,同时培养学生自主学习的能力。     

计算机犯罪的技术防范对策

随着网络时代的来临,人们在享受着网络资源带来的强大功能和好处的同时,也面临着越来越严重而复杂的网络安全威胁.防范对策:1.建立网络安全机制和安全服务体系;2.建设"互联网政府"与"互联网国际刑警组织";3.加强公安网络监察执法人员计算机专业知识的学习.     

网络辅助英语写作教学探析

英语写作是英语学习者必须掌握的基本技能之一,但我国大学生英语写作始终是一个最薄弱的环节。实践证明,充分利用计算机网络进行英语写作教学的效果优于传统教学。文章从计算机网络用于写作教学的理论基础、计算机网络辅助写作教学的方式及其优势三个方面探讨了计算机网络在英语写作教学中的作用。