剽客

剽客就是“文抄公”!剽窃他人的智力成果,特别是文字产品。在我看来,剽客该死,最好弄一两个来杀头,以此震慑天下诸“剽”,因为我深受其害。但这不可能,法律规定,窃取他人财物数额巨大的可以判死刑,并没有说剽窃他人文章数字较多的可以判死刑,所以剽客才越来越多。大凡爱写点东西在报刊上发表的人,都遇到过剽客。处理被“剽”的事,大概有两种方法:第一就是不理他,就当不知道,犯不上和这种没素质的东西计较;如果你还有点时间,也愿意玩一把“抓剽”游戏,反正又不交注册报名费,闲着也是闲着,就可以采用第二种方法,找到对方地址,落实对方身份,联…     

新风胶囊对佐剂性关节炎大鼠血清IL-1、TNFα、IL-4及IL-10的影响

目的：观察新风胶囊对佐剂性关节炎的治疗作用及对细胞因子系列（IL－1、IL－4、IL－10及TNFα）的影响。方法：将50只大鼠随机分为正常对照组，模型对照组，新风胶囊组，雷公藤多苷片（TPT）组和甲氨喋呤TX）治疗组，每组10只，制备完全佐剂并分别向除正常组以外的其余动物右后足跖皮内注射0．05ml致炎，观察各组血清中各细胞因子含量的变化，结果：与治疗前比较，新风胶囊治疗组，TPT治疗组及MTX治疗组治疗后大鼠的关节炎指数（AI）显降低（P＜0．05或P＜0．01），新风胶囊治疗组给药后体质量增加值与正常对照组比较差异无显性（P＞0．05）；TPT治疗组及MTX治疗组给药前后体质量增加值显低于正常对照组和新风胶囊治疗组（P＜0．01），与模型对照组相比，新风胶囊治疗组的IL－1，TNFα显降低，IL－4，IL－10显升高（P＜0．01），并与其余两治疗组无显性差异（P＞0．05），结论：新风胶囊与MTX，TPT一样能降低佐剂性关节炎模型大鼠的AI，而在增加大鼠体质量方面优于TPT和MTX，新风胶囊可能通过下调致炎因子（IL－1，TNFα），上调抗炎因子（IL－4，IL－10），抑制致炎效应，增强抗炎效应，从而达到降低AI，消除肿胀的治疗目的。     

罕见性变态1例

1案例某男，38岁，工人，已婚。因盗窃被刑事拘留。在看守所内自诉阴茎部流脓水。检查发现，阴茎内有4颗直径分别为0.5cm、0.8cm和1.8cm大小不等的异物，分布在阴茎周围。经了解，异物为其购买的4颗宝石，在个体诊疗所通过手术将宝石埋于阴茎皮下，目的是在性行为时使女性痛苦、羞辱，从中获得性兴奋。2讨论性施虐又称施虐色情、施虐狂或施虐淫癖，是指向性行为对象施以虐待、折磨和残害，使对方肉体或精神感到痛苦和羞辱，从中获得性兴奋，以此为手段满足性欲。主要是男性，女性较为罕见。其施虐的方式有咬、打、撕、拧、针刺、鞭笞、捆绑…     

在非公有制经济组织中共产党员的先锋模范作用体现在哪些方面

基层党支部书记，在一般情况下，都应按照党章规定．由党员选举产生。设支部委员会的，由支部委员会选举产生；不设支部委员会的，由党员大会选举产生。但是，党章同时还规定：在党的地方各级党员代表大会和基层代表大会闭会期间，上级党组织认为有必要时，可以调动或者指派下级党组织的负责人。这里所指的党组织的负责人，就基层党组织来说主要是指党的基层委员会(含村党支部委员会、村总支部委员会)的书记、     

论警察权的属性

警察权的属性是行政法学界、法理学界的一个难点问题。虽然已有的理论都在一定层面上对之进行了揭示,但应当说已有的研究并不“妨碍”我们作新的尝试性探讨——特别是当前我国《治安处罚法》的出台,更是为我们探讨这个问题提供了一个很好的参照。经过分析,我们发现,作为一种重要的行政执法权,警察权具有积极性、扩张性和谦抑性三个重要属性。     

政府整体财务报表信息有用性之研究

本文以问卷分析的方式，探讨报表使用者对于政府整体报导模式实施前后之财务报表有用性的看法，并检视该模式实施后所公布的财务报表，是否较公布前的财务报表更具有用性与成本效益。实证结果显示。使用财务报表的目的不管将有限资源作最佳配置、公开报导责任、施政绩效责任及财务遵循责任等，各类型的受试者皆同意，实施政府整体报导模式后的财务报表在可了解性、有用性、攸关性与可靠性等会计质量上，皆优于实施前的财务报表。追一步比较时效性、一致性、可比较性、经济性、重要性、允当表达及充分揭露等与决策有用性相关之会计质量后，其结论亦与上述结论相同。在成本效益方面，各类型的受试者也都同意，政府整体报导模式实施后报表确实也比实施前的报表，更具有成本效益性。     

追债人：灰色职业的功与过

近年来。在许多民营经济发达．中小企业集中的地区，民间追债公司不断涌现并生意兴隆。但这项“职业”从诞生之日起，就陷入了持久的尴尬。它有着巨大的市场需求。却一直没有得到现行法律的曹肯。非常规性的追债方式也备受争议。为此。本刊特刊发相关报道，以浙江为样本，解析民闻追债的现状和未来。     

思想政治教育人文性探微

思想政治教育是一种关于人的对象性活动,必然要求以人的现实存在为出发点,尊重人的差异性、个别性、主体性,全面贯彻以人为本理念,弘扬和培育人的主体性,加强自我教育,发展人的个性,培养人格力量,促进人的全面而自由发展,彰显人的“属人”特性。因而思想政治教育具有鲜明的人文性特征;而凸显人文性特征有助于进一步拓展其发展维度。