着力培养“两高”人才扎实推进创先争优活动

军事科学院研究生部党委坚持以培养高级研究型人才和高级参谋型人才（以下简称“两高”人才）为牵引,以“搞好三个结合,提高三种能力”为抓手,紧贴教学科研实践,引导研究生学员积极投身创先争优活动,收到了明显成效。     

选择与别无选择——读《东欧史》有感

北京大学国际关系学院孔寒冰教授所著的《东欧史》一书近日由上海人民出版社出版。孔教授既是我的学长,又是我的老师。对他的大作,我本不应、也没有能力妄加评论。但是,在东欧研究日益边缘化的今天,作为一名有志于该领域研究的科研工作者,我读完这样一部全景式展现东欧历史的专著之后,还是忍不住要向学界大力推介。     

新疆警察学院校级科研基金项目人文社科课题中期检查

<正>2014年6月28日,学院科研处组织教师召开了2013年度校级科研基金项目人文社科课题中期检查会,各课题组负责人率课题组成员出席了会议。会上,科研处处长、副教授张炳勇同志首先对学院升本后的科研工作提出了具体要求,鼓励中青年教师积极投身科研工作,同时,倡议课题组成员在本院学报上发表阶段性研究成果。     

科研信息

正根据《江西警察学院院级课题管理办法》(赣警院字[2011]46号)文件规定,经个人书面申请、资格审查和学术委员会委员评审,江西警察学院第二届优秀科(教)研成果奖获奖名单如下:一、优秀科研成果(一)社会科学类一等奖(1项):徐鹏撰写的论文《东盟人权宣言及其评价》二等奖(3项):     

投稿须知

敬请投稿作者注意以下事项:(1)投稿论文必须是未曾在国内外公开出版物或网站上发表过的,字数以8000—10000字内为宜,需附200至300字的内容摘要并列出关键词3至5个。如果论文是作者承担的科研基金项目的研究成果,请注明项目名称和项目编号(基金项目最多注明2项)。     

推动高校基层党委工作高质量开展

<正>高校基层党委是高校院（系）级单位根据工作需要和党员人数,经学校党委批准,设立的党的基层委员会,处于学校党委和党支部之间的中间层次,是人才培养、学科建设、科研教学等事业发展的政治支撑。为推动高校基层党委工作高质量开展,基层党委应坚持队伍建设科学化、政治生活制度化、理论学习智能化、宣传工作时代化。     

教师教育科研的实践性思维缺失与强化——以思想政治学科研究课题为例

教师教育科研的偏差从深层看缘于教师实践性思维的缺失。教师教育科研的实践性思维缺失主要表现为从研究选题、研究实施到研究成果,基本不是从指向实践、改进实践来进行思考的。强化实践性思维,必须明晰实践性思维的基本路径、把握实践性思维的关键环节,确保教师的教育科研能做真、做实、有用。强化实践性思维要从聚焦实践性的研究问题、构架具体化的研究设计、开展真实性的研究实施、形成可物化的研究成果等基本路径入手,积极采用典型案例提炼、操作经验借鉴、理论的具体化等策略,构建具体化、可操作的研究设计。     

丁洪 在物理学中追寻中国梦

丁洪每天忙碌着自己的试验、科研、培养学生,做科普、组织论坛,规划团队的未来、与国内外的朋友交流,不停地跨界合作……每天的日程排得满满当当,却不知疲惫地乐在其中,在梦想照耀下,丁洪正充满了豪情壮志,在未来的科技之路上铿锵前行!     

浅议马斯洛的动机理论与科研的关系

文章主要依据马斯洛的动机理论,运用心理学有关知识分析了动机理论在科研活动中的体现,论述了动机理论与科研活动的关系,指出了动机在科研活动中扮演了重要的角色.