专利制度是给天才火焰加上利益之油

在专利制度之下,民法授予发明创造人一段时期内对该发明创造的专属权,任何人要使用这种发明创造都需要取得发明创造人的同意.与此同时,民法要求发明创造人必须将自己的发明创造内容公之于众,并且在专利期限届满之后,任何人都可以无偿使用该项发明创造.专利法律制度使人类的技术知识得以传承和更新,也使发明创造人的利益得到体现.     

非法使用他人技术秘密完成发明创造的权利归属问题研究

非法使用他人技术秘密完成发明创造的权利归属规则需基于“使用商业秘密”的具体行为类型分别确定。非法使用人直接使用他人技术秘密完成之发明创造系由他人技术秘密直接转化而来,技术秘密权利人可通过变更专利权权属的方式要求非法使用人返还其无形财产。非法使用人根据他人技术秘密调整、优化、改进自身技术方案后完成之发明创造的实质性特点皆由非法使用人创造性地贡献之,故其专利权应归属于非法使用人。非法使用人对技术秘密进行修改、改进后完成之发明创造的实质性特点,尽管由非法使用人与技术秘密权利人共同贡献,但由于双方缺乏能够形成专利权共有关系的法律或事实依据,故其不能由双方共有。此时,专利权权属可由非法使用人主张,技术秘密权利人可主张先用权抗辩。     

权利要求书撰写应在专利侵权中发挥防线作用

发明人在完成一项发明创造之后,为使其发明创造获得专利保护,首先应当提交请求书、说明书及其摘要和权利要求书等文件。在这些文件中,权利要求书和说明书撰写的好坏直接影响到该项发明创造能否获得《专利法》保护,或能否尽快获得《专利法》保护,以及能否获得最佳的保护范围。我国《专利法》第五十六条规定,发明或者实用新型专利权的保护范围以权利要求书的内容为准。可见,权利要求书的撰写方式和撰写     

创新是前提,保护是手段,应用是目的——写在全国人大常委会专利法执法检查之际

何谓专利？简言之,专利就是一份权利证明文件,载明发明创造的有关内容,权利人据此在规定期限内对该发明创造享有专有权。1984年3月12日,第六届全国人大常委会第四次会议通过了《中华人民共和国专利法》,新中国专利制度就此建立。过去的30年,随着我国经济社会的快速发展,     

提案点燃学生创新发明热情简

在西峡,一件提案,极大地调动了中小学生创新发明的热情,有效地促进了青少年创新发明工作的开展。目前,仅西峡县第一高级中学已有350名学生的创新发明成果荣获国家发明创造专利证书,22名学生获得国家或省级青少年科技发明奖,学校被教育部授予＂全国青少年创新教育实验学校＂称号,这是河南省唯一获此殊荣的学校。     

北京：专利保护有法可依

为了鼓励发明创造,保护专利权人的合法权益,北京市人大常委会审议通过的《北京市专利保护和促进条例》已于3月1日起正式施行。《条例》赋予发明人、设计人督促权利,规定项目承担单位怠于申请专利的,发明人、设计人可以申请专利。     

科学的历程·人物 爱迪生

爱迪生（1847-1931）,是举世闻名的美国物理学家、发明家、企业家,被誉为＂世界发明大王＂。他除了在留声机、电灯、电报、电影、电话等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生及公司员工一生共有一千多项发明创造,为人类文明和进步作出了巨大贡献。     

文化产权市场化势在必行

人类的发展已经到了这样一种程度：仅靠物质和能量已经不能满足人们日益增长的各种需求。人类的主要消费将不再是物质和能量,而是信息。信息是人类智力的体现,而依据信息取得的发明创造是人类智力的成果。二者是因果关系,而且一个是无形的,     

法律信箱

企业欠薪员工离开不是旷工阿瓦提县的竺可宜咨询:我弟弟2009年4月受聘一家公司担任生产管理工作,签订为期一年的劳动合同,口头约定月工资2000元。2009年10月,公司提出要将他的月工资变为     

美国知识产权政策借鉴

一、美国实施知识产权战略的基本情况美国建国200多年来,在经济、科技、军事等多方面走在了世界前列,其中知识产权制度发挥了重要作用。通过知识产权制度不仅激励了美国的发明创造和技术进步,而且促进了企业在市场竞争中利用技术创新和知识产权获取最大经济收益和市场份额。美国知识产权制度和司法体系的有效运转,