地克珠利与中药联合应用对鸡球虫病的疗效试验

对中药与西药联合应用防治鸡球虫病的效果进行了试验研究。结果 ,地克珠利 0 .5mg/kg 中药 5 .0g/kg和地克珠利 1.0mg/kg 中药 5 .0 g/kg 2个联合用药组的抗球虫指数 (ACI)分别为 2 0 2 .4和 2 0 2 .8,比单独使用地克珠利或中药分别提高了 11.89%、12 .11%和 2 3 .3 4%、2 3 .5 8%。表明联合用药防治鸡球虫病是增强药物疗效、减少西药用量、延长药物效用期的有效方法     

谈义与利

义需要利的承认和支持 ,利也需要义的认可和制约。义建立在利的基础上又规范着利 ,义本身也包含着利 ,义就是合理配置起来的利。义与利既有区别的一面 ,又有联系的一面 ,就其总体而言 ,二者是统一的。     

我国官职利益化分配倾向加剧的现实成因及对策思考

官职利益化分配倾向在我国发展社会主义市场经济过程中有越来越严重的趋势,已经成为制约我们党建设高素质干部队伍的主要因素。本文着重分析我国官职利益化分配倾向加剧的现实成因,并结合我国正在进行的干部人事制度改革,对解决这一问题提出一些对策性思考。     

我国著作权法中修改权的重构

我国《著作权法》中的修改权存在诸多问题。修改权不能作为一项"专有权利"控制他人对作品的修改行为,否则会与改编权或保护作品完整权发生重叠,同时其也不能作为一项"积极权利"使作者能够以影响他人利益的方式对作品进行修改。仅将修改权解释为确认作者有修改作品的自由则毫无意义。应当删除修改权或对其进行重构,其内容应当是确认即使对作品的修改会影响他人利益,作者在作出合理补偿之后,他人对这种修改有配合或容忍的义务。     

孟子义利观新解

关于孟子义利之辩的释义在学界有不同的声音,儒学学者从不同的角度阐述了自己对孟子义利观的理解。在综合各方面条件的基础上研究孟子的义利观,有助于真正理解孟子义利观的当代启示。     

行业企业介入“校企合作、工学结合”模式激励机制研究

工学结合人才培养模式,是促进职业教育融入经济社会的根本途径,尤其需要企业、行业与学校之间相互合作、融合,相互渗透,企业在其中应扮演主体角色。校企合作不仅是学校的单向行为,更应该是一种学校——行业企业的双向双赢的经济行为。在工学结合人才培养模式中,学校、行业企业、政府相关部门共同搭建工学结合的制度激励机制,在利益分配、人事介入、国家政策以及制度运行保障机制上进行探索,激发行业企业的主体性和参与性,突破校企合作的瓶颈。     

信念蕴育能量 青春绽放光芒

正今年28岁的回族青年单红英,大学毕业后一心扎根于边疆,成为和田青松建材有限责任公司的一分子,一待就是7年。7年里,他的角色在不断发生变化,生活上,从儿子到父亲身份的转变;工作上,从初时车间维修工逐步成长为如今的和田青松机电部副部长。冬去春回,寒来暑往,他发扬"青松人"坚韧进取、追求卓越、干就干得最好的企业精神,以实际行动诠释了一名年轻共产党员"扎根边疆献才智、创     

国际化语境下汉语母语者的新词取象思维

国际化语境下,汉语母语者仍以取象思维创造和使用着汉语新词。表现为：有的自造洋泾浜英语词,再全词改用汉字;有的先意译英语前缀为汉语类前缀,再谐音取象、比喻取象,把带前缀的外来词变为纯粹的汉语词;有的先将英语词意译为汉语语素,并使其成为类后缀,再调动汉字汉语取象系统,以比喻取象,创造出一系列类似结构的汉语词;还有大量涌现的字母词,其中虽只有少部分是＂字母＋汉字＂式,但却表现出汉语母语者顽强的取象思维。