郑和的功绩

上期贵刊登载了龚克先生的文章《解缙如何“玩转”朱元璋父子》，文中提到了“学而优则仕”，很是发表了一番感慨，甚至归纳出三个层次。 “学而优则仕”出自儒家经典著作《论语》“子张”，原文中整个句子为：“仕而优则学，学而优则仕”。这句话并非出自孔子之口，而是他的弟子子夏说的。     

洗一洗,中国茶

"一碗喉吻润,二碗破孤闷,三碗搜枯肠,惟有文字五千卷……"这些潇洒超逸的句子,是对中国茶的礼赞。而今天,您即将读到的这些文字,却很可能带来一阵阵的苦涩。中国茶,正在遭受全世界严厉的审视。无论归因于"贸易保护",还是谴责"双重标准",在义愤填膺之前,我们首先应该搞清楚的是:饱受争议的中国茶,究竟发生了什么。柴米油盐酱醋...     

工作记忆与句子加工

句子加工是心理语言学研究的重要内容,主要关注影响加工过程的因素.其中,工作记忆是影响句子加工过程的重要因素之一,与句子加工及语言理解有着非常密切的联系.本文从工作记忆的概念及其特点出发,阐述工作记忆对句子加工影响的实验方法以及工作记忆广度的个体差异对句子加工的影响,最后总结并提出当前研究的不足之处.     

一种表称呼义之类句子结构研究述评

":叫她祥林嫂"这类表称呼义的句子的结构如何分析,学术界有三种观点:一种认为是双宾语句,一种认为是兼语句,一种认为是同位短语作宾语的句子。运用语言学的理论,采用比较、移位、替换、提问等方法,分辨上述三种观点所涉及的句法结构的异同,弄清相关句法结构之间的关系和变换规则,评价上述观点的得与失,最后得出结论:这类句子可称之为双宾外延重合句。     

弗雷格关于涵义与指称区别的论证——基于现代逻辑的视角

弗雷格依托于现代逻辑思想构建了系统的意义理论,其核心论点是：关于一个符号表达式,要区分它的涵义与指称。弗雷格将上述区分应用于自然语言的结构中,分别分析了专名、概念词、句子的涵义与指称。专名的指称是其表示的对象,专名的涵义是其指称对象的呈现模式,涵义与指称的区分起着媒介的作用,使得我们可以由对语言层面的探讨过渡到非语言层面的探讨;句子的涵义与指称涉及思想和真的关系,即思想是真之载体,是我们借以考虑真的东西,从而形成对涵义的认知到对真的推进;概念词的指称是概念,概念与对象的区分以及在对其分析的过程中所提出的函数—自变元思想,更是对分析哲学具有工具性、奠基性的理论意义。     

“理智话爱国—走进社会主义核心价值观”教学设计

『教学理念』秉承建构主义理念——知识是学生自我建构的过程,联系学生的社会生活实际,力求在学生对社会生活中的某一情境进行具体分析的过程中,促使其建构社会主义核心价值观。『教学内容』本课是针对初二年级学生开展的一节时事讲堂课。以2012年打砸日系车为切入点,引领学生深刻认识理性爱国,并以此拓展对自由、和谐、法制、文明、友善等社会主义核心价值观的基本内容、相互关系和倡导社会主义核心价值观的现     

“神奇父亲”——培养出5个博士1个硕士

正刘慧强问以前儿子挺喜欢刷牙的,可是现在却不爱刷牙了。我给他刷,他就闭着嘴巴不肯张开,该怎么办呢?编辑家长可以调整一下牙刷和牙膏,改成孩子喜欢、有可爱卡通图案的牙刷和彩色、有甜味的牙膏,然后鼓励孩子33岁财务管理宝宝:刘奕嘉3岁2个月     

司法文书语言句子的三元结构

司法文书由句类、句型、句式单一的事实句子，节奏鲜明的理由句子，决断明确的结论句子组成三元结论。     

论以句子作为翻译单位

翻译单位问题是翻译理论研究中的一个复杂且众说纷纭的问题。国内外翻译理论家从不同的理论出发,提出了不同的划分翻译单位的方法。一般而言包括音位、词素、词、词组、句子、语篇等。确定合适恰当的翻译单位无论是对翻译本身还是翻译质量都有着至关重要的作用。文中提出以句子作为合理的翻译单位,并对句子作为翻译单位的可行性做了实例论证。     

浅谈如何提高高考英语听力水平

本文旨在对如何提高高考英语听力水平做一些探讨和研究.通过听力教学中如何抠细核心词汇,扩大词汇量;如何抓住重点,掌握转换技巧,多进行paraphrase 训练;如何注意语音、语调和句子重读等三方面来探讨和研究,从而有针对性、有实效地提高学生的听力水平.