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161.
按照省委提出的"科学发展、加快振兴、富民强省"的总目标,白城市委提出了实施"环境立市"、"兴工强市"、"创业富市"三大战略,做大做强吉林西部特色经济区的战略规划。要实现这一任务目, 相似文献
162.
163.
按照更好实施人才强桂战略的总体要求,着眼于为实现广西经济社会发展新跨越提供强有力的人才支撑,根据《国家专业技术人才队伍建设中长期规划(2010—2020年)》和《广西中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》,2011年12月,广西制定出台了《广西壮族自治区专业技术人才队伍建设中长期规划(2010—2020年)》。 相似文献
164.
中共广东省委常委、深圳市委书记王荣在2011年10月召开的全市依法治市工作会议上明确提出:“要让一流的法治成为深圳经济特区新时期更为显著的城市特质,成为深圳最具竞争力的创新创业环境,成为建设现代化国际化先进城市的坚强保障。”深圳市委高度重视法治建设,市民群众寄望深圳能够学习借鉴香港、新加坡的法治经验,把深圳建设成为名副其实的现代化国际化法治城市,从而保障科学发展,促进社会和谐。 相似文献
165.
《学校党建与思想教育》2018,(3)
创新创业教育是高校提高人才综合素养的一种教育模式。在新形势下,高校创新创业教育亟须融入人才培养的全过程,需要我们重新审视创新创业教育的内涵和价值,将创新创业教育进行科学合理的定位,围绕人才培养目标、创新创业理念、创新创业教育体系、师资队伍建设和平台建设等问题,以学生全面发展为中心,提升高校创新创业教育水平,实现高校创新创业教育的科学发展。 相似文献
166.
《宁波市人民政府公报》2012,(9):33
2002年2月1日,国务院正式批复鄞县撤县设区,4月19日,鄞州区挂牌成立,鄞州这座有着2200多年历史千年古邑,从此开启向现代化强区阔步迈进崭新征程。十年间,在历届区委、区政府带领下,全区人民坚持以科学发展观为统领,大力弘扬"敢为、求实、争先"鄞州精神, 相似文献
167.
168.
何丽娟 《广东青年干部学院学报》2017,31(1)
当前,我国高等学校的创业教育已取得一定成效,也存在不少问题。创业教育与专业教育融合研究成为当下社会讨论的热点。时代发展要求下,创业教育已成为我国高等教育改革发展的趋势,更是大学专业教育适应高等教育改革发展趋势的客观要求。探讨创业教育与专业教育的融合具有重要现实意义。文章指出创业教育与青少年工作与管理专业融合的切入点在于观念文化以及知识技能,提出从教学团队、课堂教学模式和实践平台探索两者融合的途径。 相似文献
169.
170.
我省以基层党组织和党员的创先争优影响群众、感染群众、带动群众。创先争优的激情,如潮水般从基层党组织、党员干部涌向各种群团、普通群众。随着党建带群建创先争优工作的不断深入,"千万职工大行动、转型升级立新功","团员青年树形象、立标杆、创 相似文献