政府主导下的国企合并行为的法律本质与制度规制

尽管反垄断法已经出台，对于反垄断法、发布正当竞争法的研究却不应过早的告一段落。成文法的出台仅仅是一个开始，我们应继续将理论研究引向深入。我们认为有必要对政府干预下的国企合并行为的法律本质进行探讨，以促使政府在法律理性的规制下推动国有企业合并，实现政府干预与市场调节的均衡。     

美国学校合并的经验与教训——以俄亥俄州独立学区合并为中心

美国在20世纪每个州都进行了学校合并。文章分析了美国进行学校合并的原因。对俄亥俄州的Mendon-U-nion地方学区的合并问题进行了个案分析。美国学校合并的经验教训对中国正在进行的学校布局调整有一定的借鉴意义。     

美国上市公司私有化相关法律问题

近两年,中石油、中石化等纷纷对旗下的上市子公司发起了以终止上市为目的的要约收购,并宣称流通股股票终止上市交易后,收购人可能择机将这些上市子公司依法变更为全资有限责任公司或依法取消其独立法人地位,媒体称     

日本市町村合并中的民主参与:经验与启示北大核心

基层建制单元调整是乡村社会结构、组织形式以及居民生活方式等方面发生的一次深刻变革。但实践中未重视农民意愿、行政化主导等原因,使其在推行过程中遇到了诸多问题。与日本的市町村合并相比,中国的合村并居存在缺乏法律规范、被动式参与、被代表式参与和参与动力不足等问题。日本市町村合并经历了由强制到自主的变化过程,居民的民主参与不断扩大,对中国走出合并困境具有重要的借鉴意义。在此基础上,我国应结合自身实际情况完善相关立法,明确合村并居过程中居民的参与权以及参与的程序、规则等内容,为居民民主参与提供法律保障。同时,合村并居还应尊重居民意愿,合理、审慎地推行“自下而上”的自主合并,并要不断扩大居民参与,使其有机会且有途径在决策和监督中表达自己的意愿。     

以势谋篇 振翅飞翔——湖南中烟“白沙”品牌的发展之路

1999年,鹤舞白沙,我心飞翔的全新形象亮相,令人耳目一新。2003年,白沙首度成为全国卷烟产销量第一品牌并多年蝉联这一宝座。     

试论合并办学中校园文化的建构

校园文化建构对于合并办学来说尤为迫切和更有价值。合并办学是我国高等教育管理体制改革进程中的新生事物 ,其形式是对原有数家高校人、财、物的重新组合 ,各校区的重新划分 ;其实质是合理配置教育资源 ,优化教育结构 ;其目的是提高教育质量和办学效益 ,完善可持续发展的动力机制 ,最终建立一所高水平高质量的综合性大学。所有这些进程均必须以重建校园文化为主线 ,合并办学必然要对分离的校园文化作有效的整合 ,从而建立起博大而深远的、健康而有效的校园文化。因此 ,校园文化的构建不仅是合并办学的手段 ,而且是合并办学的目标所在。     

党的领导是做好党校工作的根本保证

米东区委党校是由原米泉市委党校和原东山区委党校合并组建而成。原米泉市委党校和原东山区委党校分别成立于1958年和1990年。几十年来，特别是党的十七大以来，党校的培训工作紧紧围绕全区经济发展大局，以干部需求为导向，以大规模培训干部为已任，以大幅度提高干部素质为目标，以全面加强党的执政能力和先进性建设为重点，不断创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，     

快速发展的蚌埠学院

蚌埠学院于2007年3月由中华人民共和国教育部批准，由办学历史近30年的蚌埠高等专科学校、蚌埠教育学院、蚌埠职工大学合并组建，是一所以工为主，工学、人文学科、理学、管理学、社会学科多学科协调发展的教学型普通本科院校。     

全面审查制下不宜再设商标异议前置程序

现行《商标法》将商标异议程序置于核准注册之前。本文认为 :异议程序前置下的注册并不能当然稳定商标权的归属 ;注册前的异议前置程序也不能使注册商标具有提起反侵权诉求的便利 ;异议前置程序妨碍了商标及时得到国际保护 ;全面审查制下不宜再设异议前置程序。基于上述理由 ,主张新修改的《商标法》采纳将异议、争议程序合并的建议。     

立足红色圣土 守护精神家园——延安大学思想政治理论教学部简介

延安大学思想政治理论教学部原称马列教研室。始建于1958年延安大学重建时期。2005年12月，学校决定德育部与社会科学教研部合并组建思想噻治理论教学部。