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991.
汤慧玲 《辽宁行政学院学报》2006,8(12):140
多媒体技术在教学中的广泛应用,对传统的历史教学产生了影响。多媒体辅助历史教学大大提高了学生的学习效率和教师的教学效率,但是在教学实践中存在着过分依赖多媒体的倾向。教师需要处理好多媒体教学和传统历史教学的关系,使二者有机结合,优化历史教学。 相似文献
992.
经济全球化背景下我国政府经济职能的合理定位 总被引:1,自引:0,他引:1
曾保根 《湖北省社会主义学院学报》2003,(6)
经济全球化 ,一方面给我国的经济发展带来了机遇 ;另一方面 ,也给我国政府管理带来了严重挑战。这种环境导致我国“政府失灵、市场失灵”现象更为突出 ;为此 ,我国政府经济职能的合理定位显得尤为必要和迫切。本文分析了这种必要性 ,并从“政府与企业、政府与市场”两方面提出了合理定位我国政府经济职能的有效措施。 相似文献
993.
因特网上几种常见行为的合理便用分析 总被引:1,自引:0,他引:1
网络技术的出现,改变了作品的传播方式,促进了信息的交流与共享,但同时也带来了新的更复杂的版权问题,合理使用再度成为一个利益平衡的砝码。本文旨在通过对因特网上几种常见的作品使用行为进行分析,以便在网络环境中找到合理使用这个砝码的恰当位置。 相似文献
994.
995.
996.
997.
998.
循环经济地方立法思考 总被引:3,自引:0,他引:3
循环经济地方立法有许多问题需要研究,而明确循环经济地方立法的合理定位以及所要选择的目标模式,在此基础上明确循环经济地方立法重点,是循环经济地方立法成功的关键。有鉴于此,本文在分析国内外循环经济立法的基础上,对循环经济地方立法问题作一思考。 相似文献
999.
Et趋严重的水资源危机向正在高速发展的宁夏经济社会亮出了黄牌,使素有“塞上江南”美誉的引黄灌区出现了从未有过的“贫血”现象。干旱、抗旱,一时成为宁夏新闻媒体和广大民众使用频率颇高的词汇和令人忧虑的字眼。解决水资源短缺问题,不仅是宁夏的当务之急,而且是关系到宁夏能否实现可持续发展的重大战略问题。透过南部山区干旱的表象,我们不难发现其实这里蕴藏着相对优势的水资源,合理开发利用这一宝贵资源,必将促进当地乃至全区经济社会的跨越式发展。 相似文献
1000.
李鑫 《学校党建与思想教育》2005,(12):59-60
随着信息时代的到来,多媒体技术广泛应用于高中历史教学,促进了高中历史教学质量的提高。但同时笔者也发现,不少教师在运用多媒体技术改进历史教学时,存在着一个误区,那就是“泛课件化”,具体表现为:一是把教学内容不加选择地做成课件,浪费了大量的人力且教学效果不佳;二是讲课时完全依赖“课件”,教师在教学中的主体地位和学生在学习中的主体地位没有充分体现出来。那么,如何合理开发利用多媒体教学软件,更好地促进高中历史教学呢?下面,笔者拟就历史学科稿本内容的选择,以及应用多媒体课件进行高中历史教学的原则和方法谈几点拙见。 相似文献