自我意识的历史辩证法

本文通过对黑格尔哲学的自我意识本体进行历史进程与逻辑结构的剖析,一方面要阐明从先前定向于物的存在论到后来的自我意识的存在论,这一转向并没有抛弃前者,而是在更高的层次上继续追问存在,毋宁说这两种存在论是同一个东西;另一方面要阐明自我意识将形式推理的主观的主体收归于客观主体,形成了"主—客同一体"。最后以马克思哲学的视角,梳理自我意识的历史辩证法的理论贡献与不足,以警惕两种情况:因其理论贡献而囿于黑格尔哲学城堡,或因其理论不足而把它当作一条死狗抛弃掉。     

坚持群众路线 发挥政治优势——同煤集团政治工作开拓创新的举措与思考

在改革开放和社会主义市场经济条件下,如何充分发挥自身政治优势并将其转化为发展优势推动企业生产经营和管理创新,是多年来摆在国有企业面前的一项重要课题;当前,由于经济增长下行的压力、产能过剩及进口替代等因素,国有煤炭企业普遍面临严峻挑战。怎样使企业摆脱困境,开创发展新局面,     

“同票同权”带给我们多少期待

同票同权，曾是一个在两年前被热议、如今即将变为现实的制度。 关于“同票同权”的话题，让我们从一番话、一部法、一个人说起。     

贺龙与周恩来相交的一首诗

<正>不久前,《文艺报》刊登了贺龙之女贺捷生的文章,回忆了贺龙与周恩来交往的一段往事,现摘登如下。上世纪50年代,我在北京大学历史系上学。有一次,父亲同我谈到他与周恩来总理的患难之交,突然问我,你知道历史上有个张嗥如吗?我怎么也答不上来。这似乎在父亲的意料之中,他马上说,张嗥如是民国时期的一个老师,蛮有学问的,也蛮有骨气。然后父亲说,那是在民国初年,张勋复辟帝制,给所有希望国家进步的人泼了一瓢冷水,张嗥如公开在报端上发表了一     

光谱成像检验同种同色涂抹掩盖字迹研究

目的建立一种无损、灵敏、直观的同种同色涂抹掩盖字迹的显现方法。方法依据涂抹掩盖字迹油墨物质的同色异谱特征,利用可见光滤波型多光谱成像检验系统进行检验。结果黑色圆珠笔、蓝色圆珠笔、黑色签字笔和蓝色签字笔相互涂抹掩盖形成的同种同色涂抹掩盖样本,利用可见光滤波型多光谱成像检验系统进行检验,显效率分别为90.5%、69.1%、49.5%、78.6%,显现效果良好。结论多光谱成像技术可以显现同种同色涂抹掩盖字迹,且具有良好的显现效果。     

好莱坞巨片《安娜与国王》的喜与忧

好莱坞全力推出的大片《安娜与国王》正充斥世界各大影院,票房看好。然而它却在泰国遭遇禁映。这部影片讲的是19世纪泰国国王孟固与维多利亚女王的英语女教师之间的浪漫爱情。泰国审查官认为该片未对泰王室给予足够尊重,因而禁止在泰国放映。20世纪福克斯公司争辩说,比起同题材的影片《国王与我》(曾于1956年获奥斯卡金像奖),《安娜与国王》更谨慎地处理了泰国与亚洲文化价值观这样的敏感问题。但泰王室受到许多泰国人的高度尊重,只有对国王和王室进行最精心细致的描写,才能为泰国国民所接受。因为已被半神化的普密蓬国王被他众多的老一代臣民视为人生的指路明灯,6000多万泰国人对国王和王室怀有一种宗教般的虔敬和忠诚。正如许多导游手册所特别强调的那样,泰国人希望外国人也能对泰国的国王和王室表现出同样的尊重。社会的变革并没有使泰国人改变“国王是活着的神”这种根深蒂固的信念。而普密蓬国王之     

同中求异 辩证统一──公安文书写作谈

公安文书写作的“投入”与“产出”何以出现如此强烈的反差呢？本文就此作了分析比较，得出文书写作沿用一般文章的写作套路，理论，仅注意文章写作要素的共性，忽略了文书要素的个性特征是重要原因。因而在文书教学和实践中，抓住共性，突出个性，做到同中求异，辨证统一，扬长弃短，从事相关科目教学的教师紧密配合，综合治理，才能使学生制作公安文书的质量得到真正提高。     

走在希望的田野上——记淇县西岗乡坡袁庄村“大学生村官”介同彬

走进淇县西岗乡坡袁庄村，你就会看到一栋醒目的建筑——坡袁庄村信息文化中心。当初中心落成之时，村里74岁的老太太赵桂英在中心门前的广场上又唱又跳，“以前想都不敢想的事情现在变成现实了”。同样是这个村庄，老汉高义然在年逾七旬之时递上了自己的入党申请书，“村里一年多的变化天翻地覆，我看在眼里，激动在心里。我虽然老了，但不能掉队，要跟着党往前走”。     

论传统社会和谐论与现代社会和谐论的同异

在构建和谐社会方面，传统社会和谐论与现代社会和谐论具有八个方面的同一性和八个方面的不同性，把握这些同与异，有助于辩证地处理继承与超越的关系，更好地构建社会主义和谐社会。     

领导干部如何提高同媒体打交道的能力

各级领导干部应从以下几方面入手，提高同媒体打交道的能力：（1）重视新闻发布和新闻发言人制度建设；（2）建立舆情分析研判机制；（3）把情况和业务烂熟于心；（4）打立体式舆论战；（5）加强议程设置；（6）加强策划，重实效；（7）客观分析、正面回应；（8）注意身份和立场。