性格差异与口语学习效果的相关性研究

性格是人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式。不同的性格特征对学习过程及学习效果会产生不同的影响。以我校商务英语专业的学生为研究对象,对性格差异与口语学习效果的关系进行了调查研究,并针对分析结果提出对英语口语教学的策略。     

走近红色记忆——探寻“中国梦”开始的地方——沈阳市委党校2013年第一期中青年干部培训班赴井冈山、南昌考察学习体会集锦

根据沈阳市委党校教学计划安排,沈阳市2013年第一期中青年干部培训班于3月24日～30日赴井冈山、南昌等地进行考察学习。作为沈阳市未来建设的载承者,他们把沈阳市经济社会发展与深入学习贯彻党的十八大精神和伟大的井冈山精神(坚定信念、艰苦奋斗;实事求是、敢闯新路;依靠群众、勇于胜利)有机结合起来,本着不负党的培养、不负组织的信任、不负家乡人民的期望的宗旨,从坚定理想信念、推动全面发展、确立发展信心三个方面进行了扎实细致深入地考察学习。下面摘取一组反映他们学习生活的镜头,以飨读者。     

高校大学生法律实践模式探析——以《劳动合同法》教学为例

为了培养全面发展的人才,提高大学生法律素养,在中国有许多高校开设有法律课程或者是与之相关的课程,且理论教学体系已经比较完善,但是不足之处是实践模式仍需不断探究,以下将从"完善高校法律实践教学课程";"建立稳定的专业化大学生法律团队";"开展大学生法律诊所式教育";"开拓社团法律情境模拟体制"这四个方面,以《劳动合同法》为例,对法律实践模式进行探析。     

在全国党校系统第五次教务工作恳谈会上的讲话

正(2014年6月28日)尊敬的宋善云书记,王元新校长,各位代表:在座的各位我们都是老朋友了,自从去年5月份第四次恳谈会结束之后,已经一年多不见了,今天我们在大连最美好的季节,相聚在大连市委党校这么一个美丽的校园,非常高兴。刚才聆听了宋书记热情洋溢的致辞,让我们对     

德育课教学中师生有效对话探析

当前,对话教学已经成为了一种"教学时尚"。有效对话,作为新的教学思路、作为意义分享的方式、作为价值建构过程,在德育课教学中蕴藏着极大的价值。然而,德育课有效对话的开展极为不易,在对话主题、对话行为、对话指导、对话预设与生成等方面存在诸多问题。针对这些问题,笔者从生成话题、创设情境、交流回应、养成对话之心四个方面给出建议,希望能对德育课教学实践的改善有所帮助。     

高职院校“全程跟进式”思想政治理论课实践教学考评机制探索

科学合理又切实可行的高校思想政治理论实践教学评价机制是实践教学实效性的保证。通过构建“三位一体”的课程体系、实施“融合互通”的教学模式、建立“全程跟进”的评价机制，进而真正实现“双融合”的思想政治理论课实践教学目的。     

锐意进取 开拓创新努力开创山东省行政学院系统教学科研咨询工作新局面——国家行政学院教学科研基地挂牌仪式与庆祝山东行政学院建校三十周年暨贯彻落实国务院《条例》和省政府《意见》座谈会综述

充分利用国家行政学院教学科研基地的平台，提升山东省行政学院系统教学科研咨询工作的总体水平；总结借鉴以往教学科研工作积累的成功经验，促进山东省行政学院系统各方面工作上台阶；着力加强行政学院的软硬件建设，打牢创建一流行政学院的坚实基础；深入贯彻落实国务院《条例》和省政府《意见》，推动山东省行政学院系统开创工作新局面。     

“两课”实践教学推行助教制度路径探析

随着高校新引进人才学历层次普遍进入博士化时代,助教职称面临事实上的断档问题,青年教师也因此失去打牢授课基础的机会。为此必须针对青年教师创设助教制度,充分利用思想政治理论课的实践教学平台,锻造、锤炼青年教师的授课技艺,打牢青年教师从教为学的基础。在具体的运作过程中,要精心选取教学形式,注重制度建设的科学性,注重问题的落实。     

《保卫学》课程实训教学初探

《保卫学》是公安院校治安学专业的核心课程,应用性、操作性很强。加强《保卫学》实训教学,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力,培养高层次、复合型、公安部门满意的专门人才。《保卫学》实训教学思路是通过现场教学和模拟实训的方式,组织学生按照既定的实训步骤和环节完成实训内容,实现课堂理论知识与实践操作的无缝对接。     

案例教学在党校主体班教学工作中的探索与体会

案例教学是一种通过模拟或者重现现实生活中的一些场景,让学生把自己纳入案例场景,通过讨论或者研讨来进行学习的一种教学方法,主要用在管理学、法学等学科。教学中既可以通过分析、比较,研究各种各样成功的和失败的管理经验,从中抽象出某些一般性的管理结论或管理原理,也可以让学员通过自己的思考或者他人的思考来拓宽自己的视野,从而丰富自己的知识。洛阳市委党校教学人员通过在近几期中青班实施案例教学,深切地感到：案例教学方法,对于解决课堂与社会分隔,学与用脱节,理论与实践分离的问题,具有不可低估的积极意义。