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991.
以习近平同志为主要代表的中国共产党人,充分结合历史与现实、理论和实践,以自身的世界情怀、国际担当与时代责任,深刻回应、解答了一系列的现代化之问。中国式现代化作为人类文明新形态,蕴含着中国智慧与中国方案的精髓要义,以自身的伟大成就和光明前景,为人类社会现代化贡献了可行方案、提供了光辉典范、指明了努力方向。中国共产党将在推进、拓展中国式现代化的过程中,始终秉持人民至上理念、坚守自信自立原则、树立守正创新意识、发扬立己达人精神、保持奋发有为姿态,继续促进全球繁荣发展、世界和平稳定、人类文明进步。 相似文献
992.
党的二十大报告强调,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,并深刻阐述了中国式现代化理论内涵。中国式现代化理论体系的初步建构,是以习近平同志为核心的党中央在新的发展阶段上取得的又一重大理论创新成果。这期间,习近平总书记多次在关键时刻对贵州工作作出重要指示,指导贵州后发赶超、加快推进社会主义现代化建设,让中国式现代化在多彩贵州大地上生动演绎。 相似文献
993.
<正>现代化不能只见物质不见人。党的二十大报告全面阐述中国式现代化的中国特色和本质要求,强调“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化”,提出“促进物的全面丰富和人的全面发展”。这实质上是对促进人的现代化的明确要求。关于人的现代化,马克思主义经典作家在关于未来社会的设想中就有明确的论述。中国式现代化的历史和实践进程,进一步拓展和创新了马克思主义关于人的现代化的理论。中国式现代化所要促进的人的现代化,包括人的生活品质、人的精神文明程度和人的全面发展三个维度。 相似文献
994.
“以敢为、敢闯、敢干、敢首创的担当作为,阔步向前。”省政协十三届一次会议开幕会上,省委书记信长星发出全力支持和鼓励“干部敢为”“地方敢闯”“企业敢干”“群众敢首创”的强音,鼓舞激励全省上下满怀信心、团结奋斗,切实担起“勇挑大梁”的重大责任,在新征程上创造新的荣光。江苏人历来敢拼敢干、敢为善为。全面推进中国式现代化江苏新实践,我们要继续以敢为、敢闯、敢干、敢首创的担当作为,阔步向前,开好局、起好步,不断汇聚起创新创业创造的磅礴力量。 相似文献
995.
<正>党的二十大报告指出,“全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”。青年因城市而聚,城市因青年而兴。近年来,南通市崇川区认真贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,坚持把青年和人才优先发展理念融入高质量发展战略,统筹推进产业发展量质齐升、老城新区交相辉映、新老市民安居乐业,着力构建长三角北翼青年人才强磁场和增长极,推动青年与城市相互赋能、双向促进,为全面推进中国式现代化崇川新实践提供强力支撑。 相似文献
996.
<正>习近平总书记强调,政治监督是督促全党坚持党中央集中统一领导的有力举措,要在具体化、精准化、常态化上下更大功夫。纪检监察机关要深刻领会习近平总书记关于政治监督的重要论述,坚定不移强化政治监督,保障党中央决策部署和省委工作安排不折不扣落到实处,为全面推进中国式现代化江苏新实践提供坚强有力保障。 相似文献
997.
党的二十大报告强调,在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。司法工作的现代化是中国式现代化的重要组成部分,是实现中国式现代化的重要保障。推进司法工作现代化,基层人民法院必须积极践行、创新探索,紧跟发展大势,全面实现思想理念的现代化、工作体系的现代化和工作能力的现代化。基层人民法院处在推动国家治理体系和能力现代化的前哨关口,必须牢记“国之大者”,与中国式现代化步调一致,着力实现“六个跃升”,努力赋能发展、提质增效,切实让人民群众感受到公平正义就在身边。 相似文献
998.
<正>人民民主是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。党的二十大报告明确提出,“全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主”,并把“发展全过程人民民主”作为中国式现代化的本质要求之一。习近平总书记深刻指出:“中国式现代化蕴含的独特世界观、价值观、历史观、文明观、民主观、生态观等及其伟大实践, 相似文献
999.
习近平总书记参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时发表重要讲话,对江苏提出“在高质量发展上继续走在前列”的殷切期望,为全省上下深入贯彻党的二十大精神、全面推进中国式现代化江苏新实践提供了实践指引和根本遵循。扬州将坚持以习近平总书记重要讲话精神为指引,始终牢记“扬州是个好地方”的殷切嘱托,牢牢把握高质量发展这个首要任务,全力以赴推动高质量发展走在前,书写中国式现代化扬州新实践的崭新篇章。 相似文献
1000.
高校思想政治理论课是学生接受思想政治熏陶的主场地,肩负着贯彻党的二十大精神的重要使命。基于此,分析党的二十大精神融入高校思想政治理论课“专题式教学”的现状,尝试从课前、课中、课后三个维度思考党的二十大精神融入高校思想政治理论课“专题式教学”的对策,期望在闭环考量、一体谋划中促进党的二十大精神进学生头脑,入学生心坎。 相似文献