老干警的新思维——记望都县交警大队队长齐国志同志

<正>4月10日,笔者和望都县交警大队队长齐国志虽然仅聊了两个钟头的时间,但是他接、打了将近20多个电话,有会议安排的、有拒绝说情的、有亲自协调工作的……老齐介绍:“每天都是这样,习惯了!作为一名交警,作为交警大队的当家人,保护人民生命财产安全,维护好县内的交通秩序,是我的天职。忙一些,累一些,值得!”     

构建和谐社会要有效整合多元利益主体

我国经济社会发展进入关键时期,利益主体日益多元化。利益群体之间日益增多的矛盾和冲突给经济社会的可持续发展带来严峻的挑战。如何适应经济社会的深刻变化,有效整合多元利益主体,协调利益冲突,构建和谐社会,成为新时期必须解决的一个现实课题。     

我国应建立公司瑕疵设立制度

目前，公司股东虚假出资等有缺陷的公司设立行为一定程度存在，而我国既没有关于公司瑕疵登记效力的有关法律规定，也没有建立公司设立无效的制度。笔者试图通过对各国关于公司瑕疵设立法律制度的比较分析，结合我国实际，就我国建立公司瑕疵设立制度提出一些建议。     

各国(地区)房地产权属登记的比较研究

我国的房地产权属登记立法尚不完善,国外主要有契约登记制、权利登记制和托伦斯登记制三种模式,对其优缺点进行比较研究,并结合我国的实践,可以得出对我们的立法有借鉴意义的经验和建议。     

周恩来科学主体思想略探

周恩来在长期领导我国科学工作的实践中 ,尤为重视科学主体地位的提高 ,提出一些重要思想。概括之有 :把握客观实际 ,强化主体意识 ;服从主体意志 ,营造主体环境 ;满足主体需要 ,实现主体全面发展 ;学习他人先进成果 ,提高主体自生能力 ;预见主体未来 ,把握主体趋势。这些思想务实、开放 ,充满辩证唯物主义气息 ,对今天的科学发展仍具有指导意义     

浅谈提高建设和谐单位的能力

在构建社会主义和谐社会的伟大历史任务中，全社会都应自觉地肩负、主动地担当起主体责任。作为社会基本组织的单位。是构成肌体的细胞，是构建社会主义和谐社会大厦的地基。社会的性质、品质、功能及作用．都要通过社会细胞即具体的单位来体现。每一个单位都把构建和谐社会的要求落到实处，每一个细胞充满和谐的因子，整个社会的和谐就有了基础．社会主义和谐社会建设就有了强力支撑和保证。     

个别教育规律探析

个别教育是提高罪犯教育改造质量的有效措施，探索个别教育的规律，有利于罪犯的教育改造。本文探讨了个别教育的三个规律：与时俱进、因时制宜，分阶段，注重主体与对象相协调的个别教育规律。     

论行政公益诉讼提起主体的多元化

一、行政公益诉讼浅析 （一）公共利益与行政公益诉讼的概念公共利益或叫“公益”（Public Welfare），在英美法系中，公共利益也称公共政策（public poucy），主要指被立法机关或法院视为与整个国家和社会根本有关的原则和标准，     

法治也温情——读《法治社会中的伦理秩序》

提起法治,很多人的第一反应可能 就是冷冰冰的制度,并由此联想到无情 的规则、冷漠的争斗、庄严的法庭、森 严的监狱……的确,作为现代社会的基 本管理秩序,法治以其相对稳定的规则 体系和照章行事的“僵硬”模式,为社 会中的全体主体提供了一套活动“轨 道”。在法治秩序下,每个人的心态,如     

物权立法与公证

目前,全国人大常委会正就<中华人民共和国物权法(草案)>征求社会各界意见.将公证制度引入物权立法,是完善我国物权登记制度的趋势所向.