论《德伯家的苔丝》与法律

文学与法律是两个联系密切的学科,文学作品存在着大量法律现象和问题。《德伯家的苔丝》中就存在着维多利亚时代财产法、婚姻继承法、流浪法、法庭审判等诸多的法律现象。这些现象不仅勾勒出十九世纪英国的法律社会环境,也影响苔丝命运的发展。认识和理解该作品中的法律问题有助于帮助读者更加深刻地理解小说的主题和作家的创作意图。     

价值观的层次与核心价值观的形成

人们对价值问题的认识形成了价值观。它包括五个层次的内容：价值的主体及主体之间的关系、价值的内容及其排序、创造价值的途径、分配价值的原则、以及根据以上四个内容形成的关于理想社会制度的构想。这五个层次内容的核心观念构成了核心价值观，它展现了主体所期望和倡导的价值问题的解决方案。社会制度的核心价值观需要成为凝聚社会共识的思想基础。     

教唆自杀行为的可罚性根据新探

我国刑法未将教唆自杀单独定罪,但实践中一般将其作为情节较轻的故意是杀人罪处理,因此寻找其可罚性根据实乃罪刑法定原则之要求.本文的任务并非在应然层面上探讨教唆自杀行为是否应当受到刑罚处罚,而旨在实然层面上为司法实践的普遍做法寻求理论上的根据.在对传统观点评述的基础上,提出采单一正犯、纯粹的惹起说等新思路.     

谨防“另类三讲干部”

讲学习、讲政治、讲正气，是对党员干部特别是领导干部的基本要求，也是保持党的先进性和纯洁性的一条重要措施。可是，有些党员干部却反其道而行之，“讲迷信不讲马列，讲假话不讲真话，讲别人不讲自己”，群众称他们是“另类三讲干部”。     

党的几代领导人论党史教育

一直以来,党的几代领导人都重视党史教育,形成了具有中国特色的党史教育思想,系统阐述和比较研究几代领导人关于党史教育的思想,对于推动新时期党史教育工作具有重要意义.     

人的全面发展视域下的高职院校党校教育

＂人的全面发展＂强调人的完整、和谐、多方面和自由的发展。基于＂人的全面发展＂学说指导的高职院校党校教育应体现＂党校姓党＂及＂‘人的全面发展’内在本质的确证＂,在此基础上应积极转变育人观念、更新育人的内容与方法以及注重实践活动的作用。     

中共五次设立中央组织局始末

中共中央机关历来实行的是四级领导体制．即党的全国代表大会，中央委员会，中央政治局和常务委员会。但对历史上党中央机关曾经五次设立过“组织局”，知之者不多，未见党史著作中有过专题谈及。笔者经查阅有关历史文献史料，进行考证，将初步见解陈述如下。     

《中国共产党的三十年》相关问题再考

有文章仅凭刘少奇的批语就断定《中国共产党的三十年》不是胡乔木为刘少奇写的讲话稿,说服力不够.《建国以来刘少奇文稿》除公布刘少奇的批语之外,还公布了刘少奇为报送《中国共产党的三十年》给毛泽东的信,从中可以看出,刘少奇对《中国共产党的三十年》修改的次数是两次.《中国共产党的三十年》是胡乔木名副其实的代表作,虽然毛泽东、刘少奇作了一些重要修改,但不能成为抹杀胡乔木功绩的理由.     

问题是时代的声音

马克思说过：问题就是时代的口号。一个先进的政党，总是善于在众声喧哗中听清楚时代的声音，解决时代提出的问题。一名合格的领导者，更要具有敏锐的问题意识，在实践中发现问题，在探索中提出问题，以历史勇气直面问题，以责任担当研究问题，以政治智慧回答问题，以实干精神推动问题的解决。习近平总书记要求领导干部要“敢于和善于分析回答现实生活中和群众思想上迫切需要解决的问题”。现在，一些领导干部缺乏问题意识，对问题或者视而不见、熟视无睹；或者遇到问题绕着走，生怕惹火烧身，或者漠视排斥，采取鸵鸟战术，或者顾左右而言他，举起套话空话的盾牌。小问题的雪球越滚越大，最终人为地成为顽症、老大难，不仅败坏了党和政府的形象，而且影响了党的执政能力和执政地位。我们解决一切问题的最终目的都是为人民谋福利。     

体验农民净化自我——北京市委农工委市农委党员干部“进村入户”的感触

19个党支部、104名机关党员干部，深入47个乡滇、66个村，自费吃住在农家不少于三天两宿，走访农户512个、企业8家，直接访谈群众1240人，这就是北京市委农工委、市农委在党的群众路线教育实践活动中开展的“自选动作”。党员干部们同农民拉家常、交朋友，了解群众愿望，倾听群众诉求，撰写了民情记录3800多页，征求到原汁原味的意见建议200多条；坚持边学边查边改，