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51.
世界历史是马克思对资本主义以来人类历史发展趋向的科学概括,人的全面而自由的发展是马克思终其一生所追求的最高价值目标。世界历史的前途是共产主义,而共产主义正是人的全面自由发展的社会,在那里,人的全面发展的逻辑与历史的双重内涵达到了最后的统一。因此,世界历史与人的全面而自由的发展是一个统一的历史进程。 相似文献
52.
刑事诉讼告知义务初探 总被引:2,自引:0,他引:2
告知义务是国家赋予国家机关(含警察、检察官及法官)告知被追诉人(犯罪嫌疑人、被告人)相关的事实、理由及权利的义务,是国家机关在刑事诉讼中承担的关照、帮助被追诉人实现其权利的一项特别义务。设定国家机关的告知义务,有利于保障被追诉人充分行使其权利。不论是国际公约还是一些法治发达国家都有关于告知义务的明确规定。我国刑事诉讼法对于告知义务的规定相对简单,应参照并借鉴国际公约及西方法治发达国家的立法经验,予以修改与完善。 相似文献
53.
随着金融资本的扩张、金融全球化的发展,以美国为主导的西方国家金融寡头势力空前膨胀,并以新的形式出现,成为国际垄断资本,操控资源市场,加紧对国际资源的争夺。国际资源争夺的历史轨迹与内在逻辑清晰表明:在经济全球化的大潮下,一国金融实力的大小直接决定其国际资源利用水平的高低,国际资源争夺的实质是金融战。这对于西方资源消费国尤其是美国具有深远的战略意义,对于面临“资源困局”与“金融窘境”的东亚更有着重要启示。 相似文献
54.
编制部门预算是发达国家及多数发展中国家的通行做法, 国外发达国家预算编制的做法, 既有不同
的地方, 也有共同的特征, 对我国预算管理改革具有重要的借鉴意义:一是注重经济形势和财政状况的预测;二是
预算编制期长;三是实行滚动预算;四是采用零基预算;五是预算的透明度高;六是预算的法律效力强。 相似文献
55.
一、树立“赶考”意识,是执政兴国的内在要求 早在新民主主义胜利前夕党的七届二中全会上.毛泽东同志就向全党同志提出了必须做到“两个务必”的要求。在随后的时间里.以毛泽东为代表的中国共产党人始终以“赶考”、“考试及格”、“考个好成绩”来自勉、自励。在探索有中国特色社会主义道路的过程中,相继形成了自力更生、艰苦创业的“大庆精神”、“铁人精神”:公而忘私、全心全意为人民服务的“雷锋精神”;为人民鞠躬尽瘁、死而后已的“焦裕禄精神”和“拒腐蚀,永不沾”的“南京路上好八连精神”等。正是由于我们党坚持和发扬了艰苦奋斗的优良传统和作风,密切了党同人民群众的血肉联系。才赢得了人心,出现了社会稳定、人民安居乐业的局面。 相似文献
56.
放学路上,小学生神秘失踪 2006年3月6日下午5时50分,安徽泗县公安局山头派出所接到县局110指挥中心电令:你们山头镇大柏村一名叫木久于的11岁三年级小学生,中午放学后一直没有回家,下午也没到学校上课,现在下落不明,请速协助查找。接报后,山头派出所迅速安排民警着便装赶到该村,展开调查工作。民警们兵分两路:一路来到木久于所在的大柏小学了解情况:另一路前往失踪人家中及周围群众走访调查。此刻,校方也在发动全校师生四处查找,查遍全村的角角落落.结果一无所获。这时,在外地打工的失踪者的父母,接到电话后,当即启程赶往家中,连夜跑遍查找了所有的亲威、同事、朋友以及失踪人可能去的地方,最后还是没有任何线索。 相似文献
57.
《党的生活(河南)》2006,(10):4-4
伊朗正式递交对六国方案的答复 伊朗首席核谈判代表、最高国家安全委员会秘书拉里贾尼.8月22日向六国代表递交了伊朗方面对伊核问题六国方案的书面答复,并明确表示伊郎愿意马上与这项新方案的提出国进行认真对话。 相似文献
58.
方志敏精神与社会主义荣辱观,乍看来风马牛不相及,属两个不同历史时期的政治概念。其实,人们完全可以从中找出二者属性中的共同点,这就是中华民族精神的历史文化底蕴和中国共产党人的优秀道德风范。从这个共同点出发,纵观方志敏精神和社会主义荣辱观,就不难看出:方志敏精神是中华民族伟大精神血脉和中国共产党人优秀道德风范的结晶,社会主义荣辱观也是中华民族伟大精神血脉和中国共产党人优秀道德风范的总结,因而也就不难将二者联系思考,比较研究,从中择其要领,凸现亮点,探寻出一些内在规律性的东西来。本文将就此作“原生态研究”,提出一些看法,与同志们共商。 相似文献
59.
江泽民在庆祝中国共产党80周年大会上的讲话,提出不断推进人的全面发展的重要思想,这是在新的历史条件下,对马克思主义关于人的发展学说的创造性运用和发展。研究江泽民这一重要思想,对于启迪人们深刻认识和全面把握人的发展规律和作用,深入贯彻“三个代表”重要思想,进一步 相似文献
60.
世界经济的全球化 ,国际资本一体化 ,会计国际化成为一种必然趋势 ,面对会计的这种国际化 ,处在特定转型时期的我国 ,应以何种姿态 ,何种策略而对之 ,成为会计界不得不深思的一个重要问题。本文试对这一问题加以探讨。 相似文献