全文获取类型
收费全文 | 19112篇 |
免费 | 65篇 |
国内免费 | 35篇 |
专业分类
各国政治 | 112篇 |
工人农民 | 112篇 |
世界政治 | 539篇 |
外交国际关系 | 139篇 |
法律 | 2608篇 |
中国共产党 | 3630篇 |
中国政治 | 8595篇 |
政治理论 | 1445篇 |
综合类 | 2032篇 |
出版年
2024年 | 28篇 |
2023年 | 110篇 |
2022年 | 115篇 |
2021年 | 139篇 |
2020年 | 184篇 |
2019年 | 160篇 |
2018年 | 64篇 |
2017年 | 123篇 |
2016年 | 284篇 |
2015年 | 567篇 |
2014年 | 1577篇 |
2013年 | 1543篇 |
2012年 | 1818篇 |
2011年 | 1958篇 |
2010年 | 1818篇 |
2009年 | 1791篇 |
2008年 | 1488篇 |
2007年 | 1165篇 |
2006年 | 1147篇 |
2005年 | 896篇 |
2004年 | 625篇 |
2003年 | 448篇 |
2002年 | 371篇 |
2001年 | 356篇 |
2000年 | 355篇 |
1999年 | 19篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
202.
思想政治工作在构建和谐社会、促进地方经济发展等方面有着不可替代的作用。几年来,我们伊通满族自治县地税局坚持渗透、延伸、拓展三管齐下,把思想政治工作与队伍建设、税收征管和社会服务有机结合起来,充分发挥思想政治工作在全局工作中的作用,使全系统三个文明建设取得了明显效果。 相似文献
203.
经过二十多年的改革开放,我国与国际社会的政治、经济、科技、文化等各个领域的交流与合作日趋紧密,尤其是我国加入WTO后,国际环境的变化,更是直接或间接地影响到我们的方方面面。作为地方党委和政府的耳目喉舌的各级地方党报,办好国际新闻版这扇立足本地而瞭望世界、认识世界的窗口,不仅是正确宣传党和国家外交政策、引导读者正确观察与分析国际形势而发挥其地方主流媒体作用的职责必要,也是顺应媒体新闻竞争的客观必要。 相似文献
204.
实践表明,如果政府不能完成好突发事件处理中媒体应对这一"软任务",常常会在很大程度上影响到突发事件处理中维护社会稳定有序这一"硬任务"目标的达成。为此,政府必须重视提升完成"软任务"的能力,在突发事件应对中采取合理适当的信息沟通、新闻发布和舆论引导措施。 相似文献
205.
206.
内客摘要:儿童文学学科的发展,单靠观念的更新是不行的.儿童文学研究的资料基础的相对狭窄,严重制约着学科的发展.如果能够把大量地方文学报刊、地方文学资料选本中的儿童文学资源纳入研究范围,会有助于深化20世纪中国儿童文学研究.作为图书资料工作者,应想法把这些被遗忘的资料推荐给研究者. 相似文献
207.
208.
服务区域经济发展探索地方高校特色发展之路 总被引:3,自引:0,他引:3
韩宝平 《国家教育行政学院学报》2010,(11)
新建地方本科院校由于本科办学历史不长,学校面临的改革和发展任务十分艰巨,特别是在学校服务区域经济发展上,还需要不断理清思路,强化地方性、应用型特点,探索出一条特色发展之路,办好让人民群众满意的教育.为此,要强化地方性应用型定位,实施区域化发展战略;优化学科专业结构,支撑区域主导产业发展;搭建产学研用合作平台,以科技成果转化促进区域经济社会发展;提高应用型人才培养质量,为区域经济发展提供人才保障;依托地方高校丈化中心功能,引领区域软实力提升. 相似文献
209.
张陶 《中共贵州省委党校学报》2010,(6):118-119
贵州古籍文献资源丰富,内容涵盖面广,丰厚的民族文化底蕴,独特的文化发展历史,使贵州文化遗产记录了文化发展中的传承、冲突、借鉴、创新和融合等等不同阶段的文化生态和文化形态,提供了丰富的文化变迁与创新的经验,是应对当前文化全球化进程挑战的可借鉴的精神文化宝库。 相似文献
210.
《尚书.汤浩》有云:"多问则裕,自用则小。"讲的是遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深,反之如果刚愎自用,听不进别人的意见,则会越来越孤立。人大监督中也有一个"问"的问题,为什么要问、如何问、问什么、如何对待问、问了之后怎么办?全国人大常委会和国务院的做法给出了答案,值得各地方人大常委会和地方政府学习与借鉴。 相似文献