新型韩语人才培养面临的问题及对策

随着中韩两国在政治、经济、文化等领域交流日益加深,社会对韩语专业人才的需求不断加大,很多的高校纷纷开设了韩语专业。但是,通过调查研究我们发现,当前我国的韩国语教育仍存在许多的不足之处。重理论轻实践,单一强调语言学习等现象仍然普遍存在。主要是针对目前我国韩语教学存在的这些问题进行具体分析研究,希望找出具体可行的解决方案,增强韩国语教育的社会适应性。     

转型期高校外语教师基本素质的转变

过去30年间,随着世界经济的迅速国际化,人才,物流的交流也变得日益频繁。在和平与发展的大趋势下,社会对于人才的需求也发生了巨大的变化,对高校外语人才的培养也提出了新的课题。厚基础、宽口径、复合型、应用型人才得到了广阔的发展空间。因此,培养符合社会发展的复合型人才已经成了高校无法回避的问题。而复合型人才培养的关键就在于如何提高外语教师个人素质。新时期对于高校教师提出了更高的要求。知识结构和教学教法面临着升级换代的难题。     

晋江创设四个党建品牌助推企业创先争优

<正>围绕推进非公有制企业和谐发展,晋江找准企业党建着力点,精心打造四个党建品牌,树立一批党建示范企业,推动企业创先争优活动取得实效。"学习型党组织"品牌。把党员学习活动和企业内部培训相结合,让党员成为讲政治、懂技术、会管理的复合型人才。设定学习目标,柒牌公司党支部立足于促进党员成长和职业发展,设立党     

影响公共选修课质量的因素及其对策

公共选修课又称校级选修课,是高校面向各专业学生开设、由学生自由选择的课程。公共选修课（下称公选课）以其自由度、适应性,成为高校课程体系的重要组成部分,并成为高校拓宽学生知识面,实现学科渗透、文理兼容的重要手段,同时也是高校培养复合型人才、突出学校优势、突显人才个性优势的重要渠道。然而,在实际教学过程中,公选课并未发挥出应有的作用,效果不尽如人意,成为可有可无、可上可不上的随意课程。特别是前些年高校招生规模剧增,教学资源配置严重紧缺时,公选课落不受重视,不仅教学效果不好,还在一定程度上影响了学校的学风。问题主要集中在以下几个方面：     

关于培养企业领导者的创新能力

２１世纪是知识经济占主导地位的世纪，处处都需要创新意识。企业间的竞争，归根到底是科学技术、产品和服务质量等实力的竞争，是创新上的较量。创新是新时期企业改革和发展的基本要求。由于企业家在企业中的特殊地位和作用，如果企业家缺乏创新素质、思维狭隘、因循守旧、固步自封，这样的企业领导必将为时代所淘汰，这个企业也必将在激烈的市场竞争中败北。领导干部能否创新直接影响到企业改革的深化和发展，直接关系到企业的成败。因此，在重视企业领导的政治素质的同时，着重培养和强化企业领导的创新能力是极为重要的。这应该引起企业…     

党校图书馆的现代化发展

信息环境发生的重大变化使图书馆的传统地位面临挑战,但图书馆的地位取决于其作用的发挥。党校图书馆的可行发展模式是传统图书馆和数字图书馆的有机结合——复合型图书馆。建设党校特色的数据库群,是数字化时代党校图书馆的"品牌"建设。推行学科馆员服务,是党校图书馆的发展战略之一。党校图书馆员队伍的建设,重点是提升信息素养和培育高尚的文化理想。     

探索提高女职工素质的途径和方法

全面实施女职工素质工程,提高女职工综合素质是一项长期浩大的工程.如今"缺啥补啥"被"精一门、会两门、懂三门"所取代,"争做复合型人才"、"争当岗位技术能手"、"争做岗位女先锋"、"争当巾帼英雄"逐步成为女职工的主动要求和自觉行动,也是国有企业快速发展,实现奋斗目标的要求.笔者认为,提高女职工素质的有效途径和方法应从以下几方面着手.     

私募股权投资:现状、机遇与发展建议

近年来,私募股权投资在我国金融体系中扮演着越来越重要的角色,成为仅次于银行贷款和公开上市发行的重要融资手段。目前我国人民币基金优势日显,私募股权投资活跃度大幅回升,资本市场退出机制逐步完善。随着我国经济发展势头日趋良好,法律政策日趋完善,中小企业融资难问题更为突出,创业板退出渠道不断创新,以及人民币基金规模日益扩大,私募股权投资将迎来更大的发展机遇。为此,应抓住机遇,加快私募股权投资立法,根据国家产业政策导向确定投资项目,更加关注产权市场的作用,建立复合型管理团队,以促进我国私募股权投资市场持续稳定发展。     

复合型团青关系:新时期团青关系的实现形态——兼论共青团枢纽型组织形态建构的内在机理

与青年建立密切关系是共青团的基础性政治任务。市场经济建立和网络社会生成导致青年生存状态和行动逻辑的多元化,从而要求团青关系在具体模式上应该从单一形态向复合形态转变。复合型团青关系要求共青团能够适应对不同类型青年整合的差异性和主导性的需求,这就要求共青团必须构建以引领性为诉求的多维权力运行模式的立体化的枢纽型组织形态。     

高等职业教育改革刍议

根据高职班生源的具体特点和社会对人才的需求 ,调整教学计划 ,改革教学模式 ,扬长补短 ,以较低的教育成本 ,培养较高层次的复合型、实用型人才