“五个创新”打造出一个先进支部

民革湖南省质量技术监督局支部（简称“质监支部”）成立于2003年11月，现有成员60人，是一个跨行业、跨年龄段的复合型支部。几年来，在民革湖南省委会的领导下，支部进一步加强自身建设．切实增强支部的凝聚力、向心力和执行力，致力于参政议政和社会服务等工作，取得了明显成效，被民革湖南省委会授予“先进支部”称号。     

现代复合型党校图书馆文献资源组织与建设——以中共海南省委党校图书馆为例

笔者阐述了现代复合型党校图书馆文献资源组织与建设的重要性,并从制订党校图书馆文献信息资源发展规划、文献资源采访体系、调整完善馆藏组织结构三个方面,就如何对现代复合型党校图书馆文献资源的组织与建设展开论述。     

高等法律职业教育实训教学体系的建设与应用研究

遵循发现问题——分析问题——解决问题的脉络,探讨高等法律职业教育实训教学体系中的硬件和软件建设问题,提出包括实训方案、实训教材、实训资料库、实训考评、实训基地、实训教师队伍建设及实训教学模式等诸要素构成的高等法律职业教育实训教学体系建设方案,构建案例讨论、法律辩论、审判观摩、法庭模拟及法律诊所等高等法律职业教育实训教学体系应用模式。     

我国建设海洋强国的困境分析及战略选择

党的十八大提出的建设海洋强国的目标关系到我国未来可持续发展之路.我国是一个陆海复合型的国家,也是地缘政治学家麦金德和斯皮克曼所认为的不同世界重心的交汇地带.这种陆海兼备的周边地缘环境特点使得我国容易陷入战略上的两难境地.我国未来发展的关键是在自身实力有限的情况下,集中力量,克服陆海复合型国家在地缘环境上的不足,从而实现海洋强国的目标.     

中国财经法学教育研讨会综述

近日,中央财经大学法学院在成立挂牌之际,隆重举行了中国财经法学教育研讨会。来自最高人民法院、最高人民检察院、中国法学会、教育部高等教育司、中国律师协会、中国银行业监督管理委员会近百名专家学者共聚一堂,系统探讨复合型高层次法律人才培养问题。中国法学会副会长孙在     

对高等法学教育模式转变的思考

<正> 自党的十一届三中全会以来,我国的民主和法制建设取得了长足的进步,高等法学教育也获得骄人的成绩。这是有目共睹、无容置疑的事实。以笔者所在的北大法律系为例:在这一时期,我们把法学教育和研究同建设富强、民主、文明的社会主义国家结合起来,同体制改革、对外开放和法制建设结合起来,建设一流的师资队伍,培养一流的、多层次的法学人才。经过十几年的努力,已形成拥有教授28人、博士导师20人、副教授26人和一批优秀的讲师、助教组成的梯次分明的教师队伍;设置了先进而完备的专业体系和课程体系,多次修改教学计划,新增     

“复合型政治稳定”视角下的社会管理体制创新研究

现代社会中复合型政治稳定目标的实现取决于社会内部各个利益群体之间的利益平衡和良性互动。这不但需要一个民主、法治的政府权威;也需要一个以社会自治与合作网络为基础的新型社会管理体制。惟其如此,才能有效地组织起社会的分散性政治力量、化解严重存在的社会矛盾、促进社会和谐稳定。但在目前中国建设和谐社会的过程中,社会自治与合作网络的缺位却对社会和谐和政治稳定构成了严重威胁。在中国现有的政治和经济社会框架内如何通过社会管理体制的创新,构建合乎中国实际情况的社会自治与合作网络,以达致社会的和谐稳定,是＂复合型政治稳定＂视角下社会管理体制创新研究面临的新课题。     

浅谈外语专业复合型人才的培养模式

经过对复合型、应用型外语专业人才培养的调查研究后发现,目前部分高等院校对外语专业复合型、应用型人才的培养模式尚处于模糊阶段。以浙江医学高等专科学校为例,分析在激烈的市场竞争中加强对复合型、应用型外语专业人才培养的必要性,从理论与实践的角度探讨新形势下培养复合型、应用型外语专业人才的模式。     

加强理工科大学生人文素质教育的探索与实践

加强理工科学生的人文素质教育,是全面发展教育方针的内在需要,是学科发展要求的需要,也是培养创造性人才的需要,我们需要在教育观念上有所突破,将人文素质教育渗透至教学计划中,运用现代教育技术手段,并最终落实到校园文化和教师队伍的建设中去.