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81.
对实施卓越法律人才教育培养计划的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
复合型法律人才是具有跨学科专业知识和能力的高级法律人才,培养复合型人才是卓越法律人才培养计划的任务之一。我国培养卓越复合型法律人才要以专门培养模式为主,延长培养时间,制定合理的课程体系,培养学生的职业技能,建立高校与实务部门联合培养机制,以推进培养方法的改革。  相似文献   
82.
吴高贤  康强 《学理论》2013,(24):251-252
随着中韩两国在政治、经济、文化等领域交流日益加深,社会对韩语专业人才的需求不断加大,很多的高校纷纷开设了韩语专业。但是,通过调查研究我们发现,当前我国的韩国语教育仍存在许多的不足之处。重理论轻实践,单一强调语言学习等现象仍然普遍存在。主要是针对目前我国韩语教学存在的这些问题进行具体分析研究,希望找出具体可行的解决方案,增强韩国语教育的社会适应性。  相似文献   
83.
张宝山 《中国人大》2014,(11):22-23
面对科技创新和经济发展提出的更高要求,知识产权人才匮乏已成为我国专利事业发展的瓶颈。加强知识产权人才队伍建设,加快培养复合型人才胜任专利工作,成为各方一致的共识。  相似文献   
84.
珠海市香洲区的复合型特色社区统战模式是我国社区统战工作的重大创新。它的成功揭示了珠三角地区在社会转型期开展社区统战的普遍规律:尽可能构建覆盖面广、责任落实到位的统战工作网络;掌握辖区内统战成员的基本情况,突出区域优势分类构建特色社区;强调双向服务,以对象化的服务争取统战成员的信任和支持;并持续地根据统战成员的分布变化调整社区统战工作布局,探索社区统战工作的规律,形成独特的统战工作品牌。  相似文献   
85.
吴明宇  吴明伟 《学理论》2012,(13):253-254
过去30年间,随着世界经济的迅速国际化,人才,物流的交流也变得日益频繁。在和平与发展的大趋势下,社会对于人才的需求也发生了巨大的变化,对高校外语人才的培养也提出了新的课题。厚基础、宽口径、复合型、应用型人才得到了广阔的发展空间。因此,培养符合社会发展的复合型人才已经成了高校无法回避的问题。而复合型人才培养的关键就在于如何提高外语教师个人素质。新时期对于高校教师提出了更高的要求。知识结构和教学教法面临着升级换代的难题。  相似文献   
86.
<正>围绕推进非公有制企业和谐发展,晋江找准企业党建着力点,精心打造四个党建品牌,树立一批党建示范企业,推动企业创先争优活动取得实效。学习型党组织品牌。把党员学习活动和企业内部培训相结合,让党员成为讲政治、懂技术、会管理的复合型人才。设定学习目标,柒牌公司党支部立足于促进党员成长和职业发展,设立党  相似文献   
87.
金阳新区拟将贵阳国际金融中心打造成立足贵州、面向西南、服务西部的复合型金融商务区。项目总投资将突破300亿元,可入驻金融企业及类金融服务机构100家以上,力争3年内建成。  相似文献   
88.
基层公务员职业能力建设是整个公务员队伍能力建设的重要一环,从某种程度上说,它直接关系到整个基层政权执政的成败。由于体制、机制和历史遗留等诸多方面的原因,当前基层公务员职业能力建设存在许多不足,如基层公务员队伍“年老体虚”,科学的“进出机制”没有建立起来,知识储备比较薄弱,专业知识欠缺,缺乏系统培训,处理突发事件能力有待提升等。为此,加强基层公务员职业能力建设,应优化队伍结构,科学分类分层,建立系统性的培训机制,按照科学发展的要求,树立服务理念,用服务化解基层矛盾,努力建立一支能进能出、专业化、知识型、舅合趔、服彝剥白白篡屡公彝帚队伍一  相似文献   
89.
复合型治理和政府治理现代化:一个官僚制的分析视角   总被引:1,自引:1,他引:0  
《行政论坛》2017,(3):75-79
官僚制的发展和变革与中国政府治理现代化密切相关。新中国成立前,传统中国官僚制不但缺乏民主性和公共性,而且理性化不足,这构成中国政府治理现代化的原起点。中国国家治理现代化以工业化为象征性起点,政府治理模式变迁也是如此。现阶段,我国国家治理已经逐渐步入全面深化改革时期。在行政生态环境越来越复杂的背景下,我国政府治理现代化必须超越单一治理模式的简单认知,探索一种建立在理性治理和民主治理高度发展基础上的复合型治理模式。  相似文献   
90.
《学理论》2017,(12)
本文以江苏师范大学社会工作专业经多年探索形成的"双链条、双平台"人才培养模式为基础,详细说明了《社会调查研究方法》课程改革的具体实践。事实证明,通过成立虚拟社会组织、落地实体社区、挖掘真实问题与需求、分析并撰写社区需求报告、限时主题汇报、评选精品等教学策略,学生的分析、调查、沟通、团队协作等能力均得到显著提升。同时,强化课程体系之间的逻辑传递性、完善多元化课程评估体系、强化课程实践与社区发展间关系也成为今后《社会调查研究方法》课程改革的重点方向。  相似文献   
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