民主党派成员代际变化新趋势及对策分析——以湖北省为例

加强民主党派成员代际变化新趋势的研究,对于丰富和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,以及加强民主党派自身建设,都有着重要意义。民主党派成员在代际变化的新趋势中,暴露出了相应的新问题。促进民主党派成员健康成长,要深刻总结党派成员代际变化的客观规律,把握党派成员代际变化的新趋势。     

从“同者”走向多元——列维纳斯的政治哲学向度

列维纳斯在胡塞尔、海德格尔思想的基础上,对西方哲学传统进行了猛烈的批评。他认为西方哲学本质上是"同者"哲学,具有内在的征服和暴力倾向,它呈现为对于对象"本质"的无限探求。同者的世界是一个不公平的世界,它的危害只能用"他者"的态度加以化解:社会是个人的多元化组合,不能够被归为总体同一性;面对"他者之脸",无限责任自然产生。列维纳斯的他者哲学对政治哲学最重要的影响是给现代社会占主导地位的多元主义提供了坚实的思想基础。     

美国经济复苏期劳动力供求:结构、动力与政策

宏观调控四大目标中,除经济增长是动力目标外,其他三个均为平衡目标,其中失业率虽为经济复苏过程中的主要目标,但只反映劳动力供求的总量平衡,而要深入认识美国经济复苏期①的失业和就业问题,还需要对劳动力供求进行比较全面的结构、动力及政策分析.以下主要运用期年②分析方法,从结构、增量和增量变化三重视角,对美国本轮经济复苏期的劳动力供求、经济增长动力及政策支撑进行实证分析.     

征稿启事

正《国际研究参考》(原《国际资料信息》)是由中国现代国际关系研究院主办的国际问题研究综合性学术月刊,主要刊载世界政治、经济、军事、文化等方面的文章与资料。文章以叙述性、描述性、资料性为主;资料强调权威性、可靠性,并反映最新发展情况。主要栏目有:背景分析、热点透视、人物聚焦、研究动态、外论参考、资料数据等,每期还设有专题栏目。欢迎海内外专家学者踊跃投稿。来稿要求:一、文章内容以研究新近发生或具有影响的国际问题为主,要求观点明确,论据有力,层次清晰,行文规范,资料翔实、准确、系统。二、来稿字数一般在4000~8000字之间,并请附上作者介绍(包括工作单位、职称、职务、学位、研究领域等),另请注明联系方式(包括通讯地址、邮编、电话、电子信箱)。     

彼岸天堂的“走到”与“走向”——《命若琴弦》中老瞎子的心理分析

三层人格结构的平衡造就老瞎子精神人生的崇高;超越自卑的追求卓越与生活风格的延续完成"瞎子一族"命运的转变;人类生本能与死本能的悖论在"走到"向"走向"的转变中得到解决,故而"人皆可成佛",走向天堂。     

浅议犯罪对象的换算

正本文案例启示:犯罪对象的换算可以从定罪情节中犯罪对象的换算和量刑情节中犯罪对象的换算两个维度着手,前者重视罪刑法定原则、罪刑均衡原则的适用,后者则强调通过个案分析达到罪刑均衡的效果。     

代孕生育权的宪政分析

20世纪70年代国际人权文件将生育权确定为人类的基本人权。虽然我国宪法没有明确规定公民享有生育权,但是作为人权的重要组成部分,理应受到国家法律保护。代孕生育权是生育权的衍生,是伴随现代科学技术的发展,关系到特殊主体生育权实现的一项重要权利。文章从代孕生育权的含义入手,通过宪政分析方法,从民主、法治、人权角度论证代孕可行性。     

我国商业银行个人理财产品的创新分析——基于博弈论的视角

近年来我国商业银行个人理财产品爆炸式增长,理财产品的创新关系着银行的生存与发展。本文通过分别构建完全信息静态博弈模型和不完全信息动态博弈模型对商业银行理财产品创新中商业银行之间的创新行为进行博弈分析,从商业银行是否进行创新、何时进行创新、怎样进行创新等方面提供策略及建议。     

多元文化背景下高职学生价值观现状研究

通过对陕西省某高职学院学生多元文化背景下价值观现状的调查,结果发现,在复杂的社会转型阶段,大多数同学的价值观还是比较积极向上的,但少部分同学的价值观与主流价值观还存在一些偏离,这也是社会转型期的必然现象。只有通过大教育——社会、家庭、校园三环联动教育和小教育——高等院校思想政治教育的创新来使高职学生适应社会、树立正确的价值观。     

重新认识代表制在协商民主中的地位和作用

协商民主的核心诉求是通过协商达成有理性基础的共识,在制度设计上,它往往强调参与以及参与过程中的平等、理性和互相理解。因此,传统的协商民主理论一般不强调"代表"的重要性,代表制一般被认为是公民人数众多情况下的权宜之计。但近年来,国外学术界出现了对这一观念进行反思的倾向,从最初对代表制的否定和贬低,到现在出现一种向代表制的回归,代表制在协商民主中的地位和作用获得了重新认识。斯特凡·卢曼斯等人的理论贡献指向这样一种可能性:代表制在协商民主中占据着非常重要的位置,它与政治参与并不矛盾,对它的合理运用也能修正协商民主可能带来的以理性为名义的独断。