多媒体在独立学院英语课堂教学中的应用研究

独立学院是中国高等院校中的一支后起之秀,它发挥着全社会高等教育普及化和大众化的作用。在独立学院大学英语课堂教学中,多媒体硬件日益成为常用的辅助教学设备。多媒体在大学英语课堂上的运用不仅改善课堂教学效果,还提高了教学效率。虽然在使用中也出现了一些问题,但多媒体教学对独立学院学生的英语水平提高起到了十分重要的作用。     

项目管理软件在工作计划管理中的应用

将项目管理的思想、方法和工具引入工作计划管理，能为企业在动态和复杂的环境下进行工作计划管理提供有力的支撑。实践证明，项目管理软件能为企业提供一种工作计划管理的有效工具，可以帮助企业提升管理效力，提高竞争力。     

浅谈开放式教学在中学思想政治课中的运用

目前,我们的教学在一定程度上存在着"以课堂为中心、以教师为中心和以书本为中心"的情况,忽视学生创新精神和实践能力的培养。这种被动的学习方式往往使学生感到枯燥、乏味,而且负担加重。要改变这种状况,我们就要认真研究新课标精神,实施有效的"开放式教学"。     

多媒体网络环境下的视听说教学模式探索

视听说是英语专业学生的一门基础课,也是一门语言综合能力训练课。本文通过分析此课程的特点,对网络视听说英语教学模式做了详细的分析,并就多媒体网络视听说的实践与研究进行了总结,希望对研究、建立其它教学模式能起到借鉴的作用。     

论多媒体教学资源的合理运用

近年来,与教材配套的多媒体网络课件为教师的英语课堂教学提供了丰富的教学资源,也为学生的学习带来了更加丰富的信息量,它不仅大大推动并促进了英语教学,而且改变了传统教学的方式方法,受到师生们的欢迎。但多媒体课件是一种     

中国古代壁画的现代化多媒体展示和应用

随着现代多媒体技术的发展，越来越多的中国古代文化元素被重新加工和展示。壁画艺术也获得了新的生命。现在的壁画创作中加入了很多新的元素，多媒体技术的运用就是其中之一。相对于传统壁画而言，多媒体壁画更具有优势，它摆脱了传统壁画创作的诸多束缚，使多媒体壁画的创作自由度更大、表现效果更多样。通过多媒体元素的加入，传统的壁画具有了全新的展示和应用方式，如不再局限于特定的空间和墙体、获得了声音和光影效果、可以和观看者产生互动等。     

导入式教学在教育信息化过程中的应用策略

信息化教育环境建设理念主张“以学生为本”.导入式教学正是这一理念的延伸.随着现代信息化技术日新月异,我们发现在导入式教学中增加教育信息技术的因素有着足够的空间和优势.通过对多媒体的应用和探索,导入式教学能取得更好的教学效果.但在应用多媒体进行导入式教学时仍然要注意相关策略,否则会适得其反.     

多模态教学模式在大学英语中的构建

高校英语教师应利用现代技术手段多种模态激发学生的各种感官,从主客观角度两方面入手,构建大学英语的多模态教学模式。指导学生收看、收听英语音频和视频,浏览外文网站,查阅语言资料。组织各种语言活动,鼓励学生参加英语角、英语沙龙、演讲比赛。收集具有外国文化特色、历史、风土人情的图片,通过播放电影、幻灯、录像等手段利用多种模式给学生直观的感受。     

身临其境感受异国语言之妙——试析多媒体软件在大学英语视听说课中的作用：以《走遍美国》为例

本文以《走遍美国》为例,对比传统听说课的授课方法,运用建构主义理论及二语习得理论,详细分析了多媒体教学软件在大学英语听说课中的优势及作用。     

微软项目管理软件的二次开发

大型项目的管理与实施工作是一项十分复杂而重要的学科。随着计算机科学的迅猛发展，在过去十年中越来越多地涌现出能够有效提高工作效率的软件工具。微软的 MS project软件就是其中较好的一种。我们在实际工作中运用该软件取得了一些十分有益的经验。