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901.
902.
皮埃尔·布尔迪厄运用社会学分析方法辨识出了资产阶级、工人阶级与小资产阶级三种趣味,并认为趣味区分与阶级区分相对应。他使用文化资本与惯习等核心概念揭示了隐藏在这种区分背后的生产与运作规律。约翰·菲斯克在他的大众文化研究中通过巧妙借鉴或误读布尔迪厄的区分理论,运用符号学分析构建了独特的大众文化理论。分析方法的不同以及在对待体制问题上的极端态度最终导致了他们迥乎不同的文化观。 相似文献
903.
中国特色社会主义最高价值观是当代中国社会主义核心价值观的最核心部分,与马克思主义核心价值观具有一致性。人的自由全面发展与共同解放是中国特色社会主义最高价值观,共同富裕、人民民主、和谐、生态、文明等价值观是它的具体体现。中国特色社会主义最高价值观指引着中国特色社会主义事业与当代人核心价值观念的健康发展。 相似文献
904.
物权变动中的第三人保护制度的日臻完善是推动我国物权制度走向成熟的题中之义。要建立完善的物权变动中的第三人保护制度,有必要对法学界关于保护物权变动中第三人利益保护的理论研究和制度设想进行较为全面的考察和研究。反思传统物权理论中各种单一的物权第三人保护方法的缺陷和不足,分析各种保护思路的利弊得失,并在全面预设其制度功能(即设计该制度的应然效果)的基础上确立对物权变动中第三人利益给予区分保护的思路,期待引起中国物权立法者的重视。 相似文献
905.
906.
马克思恩格斯提出的“共同胜利论”和关于“跨越卡夫丁峡谷”的论述,曾经是理论界关注的热点。我们非常有必要回归到原始文本中,对其基本内涵、具体观点和结论进行完整、准确的理解,并在此基础上分析其现实意义,用以指导我们科学分析全球化的发展趋势。 相似文献
907.
共同共有究竟有无份额是值得探讨的问题。学术界对这个问题一直存在争议。立法上与我国主流学说对此都持否定态度,导致出现合伙经营的属性无法确定、共同共有人的债权人无法中请强制执行等具体问题。本文从立法和学理入手,提出否认共同共有存在份额引出的问题,并通过考察历史、横向比较以及属性分析等方法得出共同共有存在份额的结论. 相似文献
908.
为了理清“一校两院”,“十二五”发展思路,实现在全国同类校院中创建一流校院的目标,开创校院各项事业的新局面,由王校长带队,部分校领导和相关部门共同参与,自5月5日起,利用近十天时间,先后对中央党校、国家行政学院、省委党校、省社会主义学院等四所上级校院进行了拜会,对北京、浙江、杭州、绍兴、青岛、沈阳市委党校等六所省、市级校院进行了学习考察。 相似文献
909.
最高人民法院2002年4月1日施行的《关于民事诉讼证据的若干规定)封举证责任的分配原则起到了重要的补充作用,但对诉讼中的否认、抗辩仍然没有做出规定,造成司法实践中的混乱。本文从民事诉讼中“主张者”的证明责任、“主张者”的举证责任分配概念出发,探析“否定者不承担举证责任”在司法实践中的适用。 相似文献
910.
民事诉讼中举证责任的分配述评 总被引:1,自引:0,他引:1
如果说举证责任是民事诉讼的脊梁,那么举证责任的分配作为举证责任的实质内容也就成为了民事诉讼的核心问题。其地位和作用足见一斑,但在我国有关举证责任的研究状况却是不重视、起步晚,也不充分。本文以国外举证责任的历史发展为主线进行分析,旨在通过对外国举证责任的理论研究对我国合理构建举证责任的分配规则有所启示。 相似文献