志愿服务与青少年教育

本文从理论和实地调查材料两方面服务工作与我国传统的青少年教育之间的关联、作用等,指出志愿服务可作为学校德育、家庭教育、社会教育的有效补充,甚或成为其有机组成部分。     

提升班主任专业素养打造特色班级文化

班主任是班级的灵魂，是学校德育工作的主体。一所学校拥有一支优秀的班主任队伍，也就有了建设一流的现代化学校的中坚力量。一个好的班集体能够给孩子一生带来积极影响，一个具有个人魅力和丰富经验的班主任常常令学生终身难忘。随着一大批富有经验的老教师的退休，青年教师逐渐成为班主任队伍的主力。如何调动青年教师发挥出班主任工作的热情，培养出一支“爱心智慧型”的专业化班主任教师队伍．为创建个性鲜明的特色班集体创造条件．成为当前我校提高德育工作实效性的重要切入点。     

加强学生党支部建设努力构建和谐校园

党支部是党的组织基础，是党在基层单位的战斗堡垒。作为高校学生党支部，它不仅是学校德育工作的重要承担者，也是党的教育方针在高校中最基层的贯彻者和实施者，在学校教育和党建工作中具有十分重要的地位。在新的历史条件下，如何进一步加强高校学生党支部建设，使之成为建设和谐校园的重要保证，是当前我们亟需探讨的一个重要的理论课题。为此，我们特编发一组文章，从不同层面论述这一问题，希望能抛砖引玉，引发学校党务工作者更深的思考。     

为学生人生幸福奠基

我读了《学校党建与思想教育》杂志今年第二期的特别报道《构筑学生的幸福人生》和王建民同志写的短评“学校德育的新境界”一文，颇受启发。特别是短评将“如何提高德育的实效”放在了第一条，并进行了重点评述。我一口气读完，还圈圈点点作了记号，将一些精辟的语言抄在学习笔记本上。我边学习领悟，边反思自已近几年来的德育工作，不禁有感而发。     

积极探索学校德育新途径

改革开放以来,学校思想政治教育总体说来是成功的,但也存在着手段单一、实效性不强等问题。本文通过对学生思想政治现状的分析,对影响学校德育工作的因素进行了研究,并对如何改进学校思想政治工作展开探讨。     

尊重学生人格 创新学校德育

德育工作是学校教育不可缺少的重要组成部分,一个人思想道德的好坏取决于后天受教育的程度。意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德来弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去补。”做一个有道德的人是     

当前道德教育存在的问题透视

长期以来，学校德育成效不理想是人所共知的事实，因此，切实加强和改进学校德育工作，努力提高学校德育工作的针对性和实效性，是学校教育中的一个长期课题。这里，我们编发两们作者的文章，既有原因探析，又有实施途径的论述，既有理论探讨，又有实践探索，希望能给广大德育工作者以启迪。[编者按]     

大学德育教育的困惑与思考

随着我国改革开放和市场经济的深入发展，新的时代对人才提出了新的要求。大学作为人才培养的重要基地，担负着更为艰巨的历史使命。如何使德育教学适合市场经济发展的要求，成为摆在我们德育工作者面前的突出问题。笔者根据这几年来的德育教学经验，以及与大学生的普遍接触和深入了解，发现大学德育教学与学生发展存在着“反差”；开放的社会环境与学校德育相对封闭性存在着“反差”；学校的正面教育与社会的负面影响存在着“反差”；改革的社会现实与学校传统的德育内容及方法存在着“反差”；学校全面发展的目标与家长的单一要求也存在着“反差”等。针对这些困惑和反差，我们应该采取相应的对策。     

弘扬和培育民族精神是德育之根

一、一校一品的德育现状带来对中国德育的根的思索针对长期以来学校德育假、大、空,无力低效的现状,党中央、国务院要求进一步加强和改进未成年人思想道德建设,提出了加强德育的针对性、实效性的工作要求。一时间,学校德育工作者努力探索德育的新途径、新方法,注入德育新理念。生活德育、生存德育、生本德育、网络德育、生态德育、希望德育等等如春笋般破土而出。德育工作者们无比惊喜于自己的发现,并执着地研究。然而,伴随惊喜,德育工作者又渐渐地走入了迷茫。在途径、方法的不断创新之时,德育的效果仍值得深思。德育到底是什么?德育的根是…     

草店小学以荣誉观教育促进学校工作

湖北省武当山特区草店小学在全校师生中大力开展社会主义荣辱观教育，以此为指导，统领和促进学校德育工作与校园文化建设。