健康中国战略背景下学校健康法治教育初探

随着健康中国2030战略的实施与深入,公众及患者公众对于生命健康以及健康权益的认识不断深入,从学生时代开展生命健康法治教育具有重要的时代意义.学校健康法治教育重在培养学生健康法治思维和理念.实现学校健康法治教育的基本路径在于整合教育资源、分层次教育以及多种教学手段相结合,以此推动我国学校健康法治教育的开展与深入.     

同伴教育模式在大学新生辅导中的运用

媒体报道和学者研究都表明当前大学新生的适应问题比较严重。为解决这个问题,我们按照同伴教育学校小组工作模式,指导大二社工学生作为工作员对大一社工新生进行小组辅导、历奇活动、社会实践等多种活动带动新生对大学生活进行认知思考和经验内化,化解其面临的生活习惯、学习能力、人际关系、自我认同等方面的压力,澄清其自我期望,增加他们的专业认知和培养社会工作专业认同感。本文介绍了这一同伴教育学校小组工作模式的设计、活动实施和活动评估,希望对于解决大学新生不适应大学生活的问题有所帮助。     

台湾职业教育的特点及启示——考察台湾职业教育有感

2006年12月上旬,笔者参加厦门市教育基金会组织的厦门市部分中等职业学校校长,到台湾进行为期10天的职业教育考察和交流。在台期间,考察团重点考察了各个学校的办学特色、学校管理、专业设置等方面的情况。通过参观校园、教学设施、实验设备、实习实训车间,听取各个职业学校有关人员的介绍,与各校领导和教师进行座谈和论文交流,对台湾职业教育有了一个大致的了解。     

学校教育是青少年普法的重要形式

青少年普法是普法工作的重点之一,本文就学校如何对青少年进行法制教育进行了探讨。     

抓好党建工作 促进学校发展

青海政法高等专科学校是在原省人民警察学校和司法警官学校的基础上,于去年3月合并新建的一所培育专门司法人才和警官的学校,现有教职员工236人。有16个党支部和200多名党员。组建之初,原两校教师和学生都明显存在环境和心理上的界限,有的人有失落感,有的人一味追求待遇、位子,还有不少人观望、等待,一时间学校工作秩序较乱,人心不稳,在一定程度上影响了正常教学和学校其它工作的开展。     

献身民族教育 培养山村人才——记化隆县扎巴中日希望小学校长公保龙智

他给贫困山区带来了希望。他把26年的年华奉献给了民族教育事业。     

送人玫瑰 手有余香

金秋季节,带着美好的憧憬。我进入了心之向往的青海师范大学。新鲜和好奇很快过去了,随之而来的是,新同学之间的磨合,老师也不像中学阶段那样指点你的一言一行。对美国轰炸我驻南大使馆颇为愤慨,不明白美国为什么如此肆无忌惮,不明白“法轮功”邪教为什么能盅惑党员、教授和一些年轻的大学生。困惑和迷惘缠绕在心头,有一种找不着北的感觉。     

浅论学校后勤服务的社会化

基础教育作为社会的有机组成部分．现代社会的大生产和专业化,要求学校的后勤管理和服务必须走专业化和社会化的道路。     

点击：德育的有效途径

张开理想的翅膀．放飞童年的梦想,去遨游大海．去保卫海疆．是不少孩子梦寐以求的愿望。然而．多少年来．根深蒂固的“应试教育”观念,一成不变的教学体制和繁重的学业负担．常使孩子们难以实现自己美好的理想。     

甜蜜的事业——记云南省劳动模范、石屏东糖糖业有限公司常务副经理李红

1987年,李红从云南省轻工业学校制糖专业毕业后,进入原石屏糖厂（云南富屏糖业股份有限公司）工作。20余年来,他以兢兢业业的精神,脚踏实地的干劲,由一名普通技术工人慢慢地成长为一名车间主任、副总经理、总经理、董事长,直至企业改制后的常务副经理。他以公司为家、以岗为荣、以苦为乐,把自己奉献给了这份甜蜜的事业。