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111.
培养各级各类合格人才,是学校教育的根本目的。如何进行有效的人才培养是每一位教育工作者必须思考的问题。在我国几千年的教育史上,因材施教始终是一个重要的原则。它强调把学生的个别差异作为教育的核心所在,确保教学的成效能落实到个别的学生身上。本文拟就高校人才培养与因材施教原则的关系作一点探讨。 相似文献
112.
中共太原市委宣传部课题组 《前进》2002,(8):40-41
中国共产党是一个非常重视总结、善于总结并受益于总结的马克思主义政党。在新的历史阶段,坚持与时俱进,针对新情况,着眼新实践,研究新问题,总结新经验,对于提高全党和广大干部群众的理论水平和实际工作能力,认识和把握建设有中国特色社会主义的客观规律,不断丰富和发展马克思主义理论,进一步推动我国改革开放和社会主义现代化建设,具有重要的现实意义。 相似文献
113.
城市是社会经济发展到一定阶段的必然产物,是政治、经济、文化的中心,它对于整个社会的发展发挥着越来越重要的承载作用。在新的时代背景下,工业化、信息化推动城市化发展的速度之快,完全是世人所难以想像的,人们已感触到这个日益勃发且不可逆转的趋势。中央、省、市、县对此历来高度重视,各级政府所形成的“十五”规划都无一例外地 相似文献
114.
115.
新时期加强党性修养 ,实践“三个代表”就是要紧密结合改革开放 ,建设有中国特色社会主义的实际 ,解放和发展生产力 ,弘扬先进的文化道德 ,始终如一地全心全意地为人民服务。一、适应复杂的国际国内政治形势要求 ,树立坚定的政治立场 ,把握正确的政治方向是党性修养和实践“三个代表”的基本前提。当前 ,我们面临的总体形势大致发生了三种变化 :一是随着东欧剧变 ,苏联解体 ,国际社会主义运动跌入低潮后 ,出现了前所未有的对共产党执政的信任危机。二是中国共产党5 0多年的长期执政后 ,进入了十分关键的历史新时期。三是科技的迅猛发展 ,特… 相似文献
116.
目前学校教育对情感教育的相对忽视是导致马加爵事件发生的重要原因,应该充分认识情感教育的必要性和重要性,加强情感教育内容、方法等的系统研究,在各级各类学校中实施情感教育并确保取得实效. 相似文献
117.
程忠俊 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2006,(2):31-33,3
加强劳动关系三方协商机制建设,建立健全稳定和谐的劳动关系,是贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现,是构建社会主义和谐社会的重要保证,是履行工会基本职责、坚持走中国特色社会主义工会发展道路的内在要求。劳动关系是最主要的社会关系之一,劳动关系的和谐稳定,不仅是经济发展的前提,更是构建和谐社会的重要内容和基石。构建社会主义和谐社会,协调稳定劳动关系,工会肩负着义不容辞的重要责任。 相似文献
118.
119.
江泽民同志“三个代表”的重要思想关于我们党要“代表中国先进文化的前进方向”的精辟论述 ,对于我们不断地创造和推进有中国特色的社会主义文化建设 ,具有重要的理论意义和实践意义。特别是当代科技迅猛发展 ,科学技术成为生产力的第一手段要素的今天 ,科技对国家和整个人类起着生死攸关的作用。基于科技“双刃剑”特性 ,科技必须有先进理论指导 ,先进文化的智力支持 ,才能成为先进的生产力。对此我们尤其要注重对“代表中国先进文化的前进方向”的理解和领会 ,提高对先进文化的理论认识。科学技术是第一生产力 ,运用科学方法 ,倡导科学精… 相似文献
120.
李勇 《学校党建与思想教育》2005,(12):41-42
在学校日常教育教学工作中我们会注意到有一部分教师总打不起精神来,甚至有的人抱着做一天和尚,撞一天钟的心态混日子。从心理学的角度讲,当教师对其所从事的工作缺乏动机或者毫无兴趣,但又无法逃避职业生涯中所扮演的角色,不得不面对教育教学工作时,心理上往往会产生厌倦情绪,工作绩效明显降低,从而表现出职业倦怠的症状。 相似文献