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山丹 《共产党员(沈阳)》2006,(3):29-30
山东大学将辅导员队伍建设作为落实“育人为本、德育为先”理念的重要组织保证来狠抓落实,明确提出辅导员必须具备职业思想和职业能力,鼓励、培养部分辅导员骨干向职业化、专业化方向发展。在辅导员的培养上,山东大学推行了“先培训、后上岗”的准入制,重视对辅导员的在岗培训, 相似文献
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灌云县政协积极探索新形势下促进委员履职新办法,精心设置政协常委服务发展联系点和政协委员履职为民工作点,作为发挥委员主体作用的有效抓手,努力增强委员履职责任感。 相似文献
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中共中央关于建设和谐社会的决定,是治同安邦的基本理念和基本方略,对于当今中国社会的发展具有深刻的意义。它也为我们建设和谐校园以及学校党组织在建设和谐校同中发挥作用提供了新的思维方式、新的实践逻辑和新的领导理念。 相似文献
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社会主义和谐社会是全面的和谐社会,作为在构建社会主义和谐社会、推进经济社会和谐发展的进程中扮演着重要角色的中等职业院校,如何从本校的实际出发,坚持以人为本,创新内部管理机制.正确处理和协调好发展中的各种关系,实现和谐管理.为全面建设小康社会提供更好的智力支持和人才支撑,是学校管理者必须审时度势认真思考和研究的课题。 相似文献
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为了方便代表查阅资料、联系工作,全方位了解会议情况.江西代表团驻地宾馆除开辟了专门的电子阅览室外。还为代表们提供了在房间上网的便利。为保证网络运行安全。要求用户必须统一下载网管提供的专用杀毒客户端软件。代表中有许多人都带了笔记本电脑,但对电脑系统设置中一些技术处理却不一定擅长。幸好工作人员中,万宁娜是这方面的行家里手。 相似文献
49.
魏志平 《学校党建与思想教育》2007,(4):69-70
在一次问卷调查中,我惊奇地发现,学生的最大愿望是“放个长假,有时间睡个懒觉!”而家长最忧心的事情是“孩子回家什么都不说,不知道孩子在学 相似文献
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广西与东盟高校之间的合作与交流——对人才培养模式、专业与课程设置的探讨分析 总被引:2,自引:0,他引:2
一、引言自从中国与东盟签署了《中国—东盟全面经济合作框架协议》,决定到2010年建成中国—东盟自由贸易区,就为双方全方位合作带来广阔的前景。广西因其地理位置而成为中国—东盟自由贸易区的“桥头堡”,且我国在加入W TO后,教育的对外开放得到了进一步扩大,广西地处西部地区,又有国家给予的相对优惠的政策,因此,广西必须抓住机遇,迎接挑战。“科学技术是第一生产力”,在全球经济一体化的趋势下,发展高新技术产业越来越成为各国经济发展的重点,而科技又是以教育,尤其是高等教育为重心的。高等教育是所有国家,不论是发达国家还是发展中国… 相似文献