一江流水一江波

《上课记》是诗人王小妮写的一本“教后感”结集．它记录了来自城市、更来自农村的“90后”一代大学生彷徨、躁动又不失纯真的日常生活和思考。其中不仅收录了2006至2010这五年间，王小妮在海南大学人文学院开设影视写作课程期间的教学笔记，还摘选了部分学生作业和邮件。     

厅长读博不上课莫被异化

“论文博士”制度在一些教育发达的国家推行多年，应有其合理之处．但大家更扭心，类似的制度引进后，会不会被异化成“特殊学生”不劳而获的绿色通道。这种担心可以理解，因为异化在教育领域已经发生过太多：本意为鼓励全面发展、特长突出的“特长生”、“保送生”以及多种高考加分项目，被异化为获得名校入学资格的手段，     

我的台湾校园生活

宝岛台湾是一个在小学课本上出现过的名字,课本里的她是一个物产丰饶、经济发达的现代化社会。多年以来,总梦想有朝一日可以身临其境,一睹芳容。机会终于来了,2014年9月1日,我很荣幸作为北京联合大学一名交换生,赴台湾中原大学开展为期5个     

上期答案

《是否取得机动车驾驶资格就可以驾驶校车?》为了加强校车安全管理,保障乘坐校车学生的人身安全,国家对校车驾驶人员资格有着专门的要求,机动车驾驶人驾驶校车,不但要有机动车驾驶资格,而且还必须取得校车驾驶资格,未取得校车驾驶资格的不得驾驶校车。2012年4月5日公布的《校车安全管理条例》第23条、第24条分别规定:"校车驾驶人应当依照本条例的规定取得校车驾驶资格。取得校车驾驶资格应当符合下列条件:     

为务工农民代言——访省人大代表杨维付

省十二届人大代表、泗县富民合作社理事长杨维付一直关注在外务工农民的生活和家庭状况,他说:"我所在的泗县常年有20多万农民在外打工,如何解决家中种田难,留守孩子难监管的状况,是农村社会发展中不容忽视的问题。"杨维付说:"目前,泗县约有18万亩农田缺少劳力收种管理,我对此一直积极调研,在省人代会上和市县人大常委会组织的视察活动中对此积极呼吁,希望能够解决打工农民种田难的问题,     

＂有类无教＂为哪般（上）--小学教育现状随想

北京的老百姓，有孩子的，多数都为孩子的入学问题发愁。这个“入学”包括着孩子进幼儿园、上小学、升初中（俗称小升初）、考高中和大学（俗称中考与高考）。当然，为这件事发愁的还不止北京市民。大量在京务工的外地人，     

省政协十一届十六次常委会议在郑州召开

3月30日-31日,省政协十一届十六次常委会议在郑州召开.省政协主席叶冬松出席会议并讲话.省政协副主席史济春、靳绥东、李英杰、龚立群、梁静、张亚忠、高体健、靳克文、钱国玉和秘书长郭俊民出席会议. 会议传达学习了十二届全国人大四次会议精神、全国政协十二届四次会议精神,审议通过了《政协河南省委员会2016年协商工作计划》,审议通过了关于撤销张林政协第十一届河南省委员会常务委员会职务及委员资格的决定.     

为学生一生奠基——侯马一中掠影

侯马一中建校于1956年，2009年被评为山西省示范高中，2013年被评为临汾市名校。是北京化工大学、北京林业大学和西南政法大学的优质生源基地。     

红色文化资源在高校学生党建中的运用探索

红色文化资源对于引导学生党员树立远大理想信念、厚植爱国主义精神、坚定文化自信等方面具有重要意义。要深入挖掘红色文化资源创新党课模式、营造校园文化氛围和拓展党建活动载体,充分发挥红色资源在学生党建中的作用,促进高校学生党建工作提质培优。     

高校二级学院建立教学与学生管理联动机制探索与实践--以广东科学技术职业学院为例

教学与学生管理是高校育人工作互相联系不可分割的两个方面，需要建立联动机制，实现有效育人。提中出了联动机制理论依据，并以广东科学技术职业学院教学与学生管理工作为例，提出了建立联动机制的具体做法。包括领导重视双向联动、选拔专业教师担任班主任、建立班主任与辅导员沟通机制等。