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91.
大学生就业价值观与不健康就业心理分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
湛俊三  陈静 《理论月刊》2006,(12):186-188
正确的就业价值观与健康的就业心理,是成功就业的必要条件。就业价值观的偏差,会带来情感上的分离和行为的偏离,影响就业的心理健康,并导致就业不成功。本文从大学生所处的改革环境出发,重点就不成功就业的大学生的就业价值观与不健康就业心理问题进行了分析,并提出了解决问题的四种主要方法。  相似文献   
92.
一说起“监考”,人们会自然崦然地想起在学生时代的种类考试,每场考试都有老师“监考”。其实,人踏入工作岗位后,也有各种各样的“考试”,特别是赏干部,时时面临着怎样为人民交出一份合格“答卷”的问题。  相似文献   
93.
“全抛一颗心,只为满园桃李春。”荆门市掇刀区何场中学校长陈望炎经常告诚老师不要让一个学生辍学。他的学生毛明洋记得,当年寄居在亲戚家,无父无母,无依无靠,为了生活不得不辍学去做小工。班主任陈望炎老师找到毛明洋,坚定地说:“只要我在,就不会让你失学。”2年里,他和陈老师同吃住,感受到家的温暖和亦师亦父的关爱。仅1996年,陈望炎资助陈小方、何丽等人完成学业的金额就高达2500元。有一次期中作文考试,题目是《我最敬爱的老师》。阅卷老师惊异地发现,全班学生都写了陈望炎。  相似文献   
94.
万川 《农村青年》2007,(11):43-43
我是老师任命的班长,他是同学心目中的班长。男同学很多都是只服他不服我的。他们总是把我整哭了,哭得全年级都知道。而他以他的威信再三阻止,多次帮我解围。我被他的行为所感动,再加上以后很多班里的事都是两人合作完成,日子久了,我就喜欢上了他。我开始追他。他被我的热忱和善良所吸引,一段情开始了。但在表面上我们只是好朋友。因为他和我的成绩相差太大,不是同一个“世界”的人。  相似文献   
95.
王明浩 《党建》2007,(4):18-18
河北省荣誉军人康复医院平日住着上百名伤残军人,大多数高位截瘫,医护人员不但负责病痛治疗、心理护理、康复训练,还要承担穿衣、喂饭、洗脸等生活护理。内二科护士长、共产党员郝丽娟在这里一干就是13年。  相似文献   
96.
全面内战爆发后,国民党统治区陷入严重的经济危机。1947年,爱国学生掀起了声势浩大的“反饥饿、反内战、反迫害”运动,震撼着反动统治的基石。武汉地区的学生运动,令国民党地方政府惊恐不安。5月31日晚,武汉大学举行“争取和平文艺晚会”,强烈控诉内战给人民带来的深重苦难。就在这时,一场有预谋的大逮捕悄然进行。  相似文献   
97.
公安院校是为公安队伍培养人才的基地。公安业务课程的教师应根据所任业务课特点 ,在教学过程中采取各种方式对学生进行思想政治教育渗透。通过教师本身在教学过程中实行身教言传 ,针对教学环节中每一个具体的细节进行心理诱导 ,在教学中对学生进行思想政治教育渗透。  相似文献   
98.
唐兢 《公安教育》2002,(9):45-47
模拟讯问是《侦查讯问学》教学中重要的实践性教学环节,组织模拟讯问,不仅是学生学习讯问知识和熟悉讯问程序的重要方法,也是其掌握和领会讯问技巧的重要途径。侦查讯问是一种具有对抗性的面对面的双向交流活动,侦查人员和犯罪嫌疑人是互争胜负的两方,尽管在讯问实践中经常出现双方在言辞上的激烈对抗[1],但侦查人员和犯罪嫌疑人在心理上的较量仍是侦查讯问的主要矛盾。而模拟讯问一般不具有这种特点,模拟的双方在心理上的对抗远不如实际讯问强烈,特别是模拟犯罪嫌疑人的角色往往不可能具有实际犯罪嫌疑人的一般心态。例如,真正的…  相似文献   
99.
某省公安院校一位毕业生写信给母校 ,指责学校警务化管理体制抑制了学生的个性发展。其实只要从素质教育理念出发 ,警务化管理与学生个性发展并不矛盾 ,它与学生的个性发展可以并行不悖。抑制学生个性发展的呼声实际上是公安院校就业难的侧面反映。  相似文献   
100.
辛一 《党建文汇》2002,(16):22-22
“杀一个‘人’得300分,我今天杀了三个‘人’得900分。”“你那算什么,我半个小时就杀了20多个‘人’呢!”这是记者近日在成都乘坐4路车时偶然听到的一段话,三个学生正眉飞色舞地交流着“杀人”的经验。经询问,才清楚他们谈的是一款电脑游戏。  相似文献   
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