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341.
王晓艳 《上海青年管理干部学院学报》2006,20(1):27-28
课堂上任何人都可以成为演员,课堂上的角色可以是不断变化的,只要把握好表演的分寸,教师就能更好地激发学生的表现天性和创造天性,从而发展真正的民主教育。 相似文献
342.
谢才书 《基层政治工作研究》2007,(10):43-43
安全发展是科学发展的应有之意。实现安全发展目标,官兵是主体,各级领导干部是关键。只有着力提高各级干部领导部队安全发展的能力,才能确保部队安全稳定。从当前干部队伍现状看,应着重提高以下四个方面的能力。 相似文献
343.
李旭红 《重庆社会主义学院学报》2006,8(3):71-72
国企改革如果从1984年党的十二届三中全会通过并颁布施行的《中共中央关于经济体制改革的决定》算起,到现在已有22个年头,国企改革的现状到底怎么样了呢?恐怕只能用不尽如意四个字来回答,取得的成绩不少,但存在的问题也很多。国企改革这一历史性难题久攻不下,日久人心生变,这些 相似文献
344.
研究世界政党的发展变迁,更好地把握世界政党政治发展的总趋势,借鉴西方发达国家政党政治、政党执政的成功经验,深化对政党执政规律的认识,不断完善党的执政理论体系,提高中国共产党的执政能力,这对于推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程具有十分重大的意义。 相似文献
345.
2007年9月1日,北京市学生儿童医疗保险正式实施,120多万学生和托幼机构的孩子陆续参保,教师、学生和家长们的脸上洋溢着轻松愉快的笑容。作为北京市政协第九届、十届妇联界别的委员,同时也是妇女儿童工作小组的成员,我感到十分的欣慰。 相似文献
346.
何红 《河北青年管理干部学院学报》2007,(2):113-115
在知识经济时代,人才是最重要的资源,人才的培养离不开素质教育的全面实施。在英语学科中,要改变以往的偏重语音、语法的教学模式,应该迎合社会需要,注重培养学生掌握必须的、实用的英语语言知识和技能,加强英语实践能力的培养和运用,为进一步提高英语的交际能力打下坚实的基础。 相似文献
347.
莫益明 《学校党建与思想教育》2005,(11):57-57
把握知识结合点,激发学生兴趣,知识结合点是不同知识之间的有机结合,它反映了客观事物之间的相互联系、相互转化.事实表明,学生的学习兴趣.往往产生于学生认识各种事实和现象之间的结合点,正确地把握了知识结合点,就能抓住学生的兴趣。因此.教师只有抓住了这些结合点,才能抓住学生的学习兴趣,才能在教学过程中取得理想的效果,使学生在愉快、轻松的气氛中掌握比较抽象的知识。 相似文献
348.
《学校党建与思想教育》2005,(4):76-76
华中师范大学文学院张艳红:非正式学生群体是相对那些经某级组织认可、登记、管理的正式学生群体而言的,它一般以成员间的共同兴趣与个人友谊为纽带,自发形成、自由组合、自然产生领袖人物。非正式学生群体参与人数众多,活动频繁,几乎涉及青年学生学习生活的各个方面,以分散和即兴的形式无时无刻不在潜移默化地影响着群体成员,并且对群体外成员也会产生一定的“感染”。 相似文献
349.
近年来,成都市新都区委认真贯彻党的十六大精神.按照市委的要求,坚定民主政治建设的基本方向,夯实党的执政基础.增强党的执政能力,促进了经济社会的健康发展。现在这一方土地上,党政干部在群众中的公信度越来越高,自觉维护党和政府形象、关心群众办实事、要求人党的人越来越多。综观新都区民主政治建设,主要呈现四大亮点。 相似文献