第二届全国外交学学科建设暨21世纪中国外交战略研讨会综述

2003年10月16日至17日,由北京大学国际关系学院主办、北京大学国际关系学院外交学系承办的第二届全国外交学学科建设暨21世纪中国外交战略研讨会在北京大学英杰交流中心隆重举行。北京大学副校长吴志攀教授和北京大学国际关系学院常务副院长潘国华教授出席开幕式并讲话。     

新冠肺炎疫情背景下探讨卫生法学科建设

我国《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用,体现了卫生法的重要性.卫生法是一门独立的部门法,具有调整对象的特定性、法律规范的重要性和法律体系的综合性及体系性.我国已经建立了以《基本医疗卫生与健康促进法》为基本法的卫生法律制度.在新冠肺炎疫情背景下,为推动卫生法学科建设,建议所有...     

致公党中央2021年科技文教工作综述

2021年致公党作为中国特色社会主义参政党,围绕我国集成电路产业发展、健康码使用、港澳青少年教育、碳中和领域学科建设、社会老龄化问题、"双减政策"等科技文教领域重点问题充分发挥致公党侨海特色优势和自身人才资源优势,积极建言献策,取得较好履职成效。     

军事思维学前沿问题研究座谈会综述

由南京政治学院组织召开的军事思维学前沿问题研究座谈会于2006年12月7日在南京举行。与会的专家学者们着眼于中国特色军事变革和有效履行新世纪新阶段我军历史使命,就如何进一步推动军事思维学研究和军事思维学学科建设进行了深入研讨。现将专家们的发言综述如下。     

强化学术创新机制提高学科创新能力

<正>学科创新能力,是学科建设水平的重要标志,是由学科建设运行状态决定的。学科建设是一个极为复杂的多要素非线性相互作用的动态系统。在人与人之间、人与设备之间、不同的群体之间、不同学科之间、不同部系之间如何形成一个充满生机的活性的系统,并能够健康有序地展开为持续不断的学术创新过程,这要靠学校通过一系列相关规章制度和政策措施的规范、引导、协调、激发与活化。     

社会主义核心价值观融入党内法规学科体系建设路径研究

目前,社会主义核心价值观融入党内法规学科体系建设主要体现为价值观融入、临近学科融合以及社会主义核心价值观同学科价值观的融合.但从域外价值观念融入学科体系建设的有益经验提醒我们,基本社会价值共识应当在高校教学层面明确展开,同学科文化建设保持一致,并能够在教学实践中具备可操作性.为此,我国在社会主义核心价值观融入党内法规学...     

论警务调研在公安学科建设中的效用

公安院校作为行业类院校,其学科建设应当坚持应用型定位.但当前公安学科建设在一定程度上偏离了应用型方向,警务人才培养、教师队伍建设和警务科研等方面不能很好地契合警务实战.警务调研搭建了警务理论与警务实战之间的桥梁,有助于警务人才的培养符合警务实战的需要,有助于"双师双能型"教师队伍建设,也有助于警务科研切实地服务于警务实...     

新时代中国工会学学科建设思路与实现路径研究

进入新发展阶段,加强工会学学科建设具有重大战略意义,是丰富中国特色哲学社会科学学科体系的重要内容,是建构中国工会自主知识体系的迫切需要,是推进新时代中国工运事业和工会工作稳定创新发展的时代要求,是提高工会干部队伍专业化建设的现实需要。研究认为,中国工会学主要应用马克思主义的理论和方法 ,研究中国工会的产生和发展过程以及工会活动的规律,是马克思主义工会理论中国化的成果,应当依托马克思主义理论一级学科进行培育和建设。中国工会学学科理论体系的逻辑结构应当以“工会学”的本体研究为核心,以“工会+”的相关研究为支撑。研究建议,新时代推动中国工会学学科建设,要加强组织领导,推动学位学历教育,加强学术研究和教材建设,并在全国高校形成工会学学术共同体。     

当代中国外交研究"中国化":问题与思考

本文从7个方面梳理和分析了当代中国外交研究中存在的问题,并从6个方面提出了当代中国外交研究"中国化"的学理思考。主要结论是:不能盲目、机械、教条地照搬、运用既有的西方国际关系理论来解释当代中国外交,只有立足于对当代中国外交的全面和系统的研究,正确和适度地把握历史研究与现状研究的关联、基础研究与政策研究的关联,牢固建立起"本土的"当代中国外交研究的知识体系和学科体系,才能推动中国国际关系理论建设的良性发展。