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971.
在全市社区(街道)“全覆盖”设立人大代表联络室,为代表依法开展履职活动搭建新的服务平台,是上海市人大常委会在市委的领导和重视下人大工作的一个创新和突破。三年来,本市社区(街道)代表工作通过健全体制、完善制度,不断规范人大代表依法履职的联络服务和保障工作;通过积极探索、创新实践,不断推进社区(街道)代表联络室工作的有序发展。  相似文献   
972.
正青浦区人大常委会以开展党的群众路线思想教育实践活动为契机,把践行党的群众路线贯穿人大工作始终,以解决"四风"突出问题为抓手,不断改进作风,提高履职实效。今年以来更加注重深入基层、群众开展调查研究,及时反映群众意愿,大力推动解决群众反映的问题。同时加强人大工作制度和实践创新,断改进和完善监督方式,增强人大监督工作实效,自觉接受民群众监督。  相似文献   
973.
时下正在开展的党的群众路线教育实践活动,有一个重要环节是开门听意见,这事也是古已有之。据《战国策·齐策》记,邹忌给齐王讲了个故事,说自己明明不如徐公美,可身边的妻妾、来访的客人却出于种种用心,都言不由衷地夸自己比徐公美得多,直到见到徐公,他才知道自己差距有多大。他由此悟出,齐王位高权重,广有金银,肯定也会受到偏爱、害怕或有求于他的后妃、大臣、近侍们很深的蒙蔽,看不到存在问题。他启发齐王要开门听意见。  相似文献   
974.
李芳 《新疆人大》2014,(6):24-25
初春4月,正值阜康市扎实开展党的群众路线教育实践活动之际,阜康市人大常委会组织部分市人大代表组成检查组,对该市实施残疾人保障法及自治区实施残疾人保障法办法(以下简称“一法一办法”)情况进行了执法检查。检查组成员轻车简从,不要乡镇领导陪同,不听汇报,直接深入实际、深人群众,接地气、通下情,和村干部、残疾人代表面对面座谈交流,从不同角度掌握了残疾人康复、教育、就业、社会保障、  相似文献   
975.
《新疆人大》2014,(6):28-28
塔城地区:塔城地区人大工委在开展党的群众路线教育实践活动中,深入基层、深入群众、深入联系点、深入代表当中,广泛听取意见、建议。  相似文献   
976.
《天津政协公报》2014,(2):21-24
<正>策略和方法是指推动事物发展所运用的思路谋略和为了达到既定目标所采取的方式手段。事半功倍与事倍功半往往取决于决策谋略的正确与否,举重若轻和举轻若重更决定于方法步骤的推敲运用。人民政协协商民主作为我国社会主义民主政治建设的重要内容,以其功能定位的特殊性和实践取向的复杂性,同样需要讲究策略和方法来付  相似文献   
977.
张爱玲 《新疆人大》2014,(10):31-31
在这个秋高气爽的时节,尼勒克县胡吉尔台乡玉什阔灭依村的阿克木汗站在自己的新房前,脸上绽放出了比秋日阳光更加灿烂的笑容。与此同时,县人大代表、县人大常委会主任托力肯久久被揪住的心也放了下来——在入冬前,终于让阿克木汗搬进了温暖的新居。这件事,还得从2014年开展党的群众路线教育实践活动说起,为了真正密切联系群众,尼勒克县人大常委会领导深入基层进行了同食、同住、同劳动的“三同”活动,当时托力肯代表在走访胡吉尔台乡时,看到阿克木汗家十分闲难,住的房子是几十年前的老屋子,房顶都是用木头顶着的,檩子都断完了,情况十分危险。看到这里,托力肯代表的心紧紧地被这家人的窘迫境况揪住了。  相似文献   
978.
《天津政协公报》2014,(6):17-18
<正>河北区政协坚持将反映社情民意信息作为发挥委员主体作用,增强政协组织履职实效的重要手段。今年4月份以来,在党的群众路线教育实践活动和"促惠上"活动开展的关键阶段,区政协先后围绕全区发展、重要项目建设、民计民生保障、人民群众关注的夏季生活难点热点,以及"四风"问题,连续三次开展专题信息征集、报送活动,征集社情民意情况19类,220余条,以社情民意专报的形式报送区委、区政府20余件,提出建议40余项。与此同时,完善工作流程,对信息报送、批示、落实三个环节,进行三次追踪、问效和反馈,  相似文献   
979.
两种历史观的根本对立集中体现在谁是历史创造者问题上:是英雄人物创造历史还是人民群众创造历史。唯心主义英雄史观认为.人类历史是由个别杰出人物创造的,少数杰出人物的意志可以决定历史的进程。英雄史观夸大个人的主观能动性,否认了广大群众的历史地位。英国哲学家T.卡莱尔(1795-1881)认为:全世界的历史“实际上都是降生到这个世界上来的伟大人物的思想外在的、物质的结果”,“这些伟人的历史真正构成了全部世界历史的灵魂”。  相似文献   
980.
<正>"遵守规矩不是无所作为,‘为官不易’不能‘为官不为’",这是刘云山同志近日在推进群众路线教育实践活动对各级领导干部提出的行为准则。党性修养不会随着党龄的积累或职务的升迁而自然提高,而需要终生努力。治国先治吏,治世先治"官"。党要管党,首先要体现在对领导干部的管理上;从严治党,也要体现在对领导干部的从严要求上。一位出了问题的领导干部说:"平时不管我,一管就把我  相似文献   
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