审判中心主义视域下的唐代司法

唐代作为中国古代法治清明的时期不是偶然的现象，而是唐代构建以审判为中心司法模式的必然结果。唐朝初年，以唐太宗为首的统治集团提出了“天下之法”的概念，对司法官员的选任实行“试判”考试，提高了司法官员审断案件的能力，初步确立了司法官员独立审判的传统。为了实现审判公正，唐代在诉讼程序上作了许多制度上的创新，制定了三审立案的审核制，实行逐级诉讼不受审级的限制，案件审判须经过严密的司法论证，实行错案责任追究制，注重对诉讼审判活动进行监督，从而提高了审判的质量，有效预防了司法腐败和冤假错案现象的发生。     

一○四团启动“服务职工”活动

2月28日,农十二师一○四团工会召开了"面对面、心贴心、实打实服务职工在基层"活动动员大会。活动从2月开始到年底结束,活动主要对象是生产一线职工,包括农民工。团工会建立服务基层联系点,各基层单位要普遍建立工会干部服务职工联系卡制度。团工会主席刘家新强调:工会干部要带头深入基层、深入职工,紧紧围绕活动主题,对对面地倾听职工意见,反映职工诉求,增     

怎样写发展对象综合审查报告？

我是某机关党支部的兼职书记，最近党支部要讨论发展一名预备党员，在征求上级党委意见时，被要求先写一份“发展对象综合审查报告”，可我对这个报告如何写并不清楚，请予指教。     

审视与建构:基于思想政治教育学研究对象的发展逻辑

马克思主义学科建设是提升其在意识形态领域指导地位的理论之基、实践之源、内涵之本。科学认识思想政治教育学研究对象,既是学科内涵建设的基本要求,又是推进实践向纵深发展的逻辑遵循。历经30多年的发展,关于思想政治教育学研究对象的争论、博弈一直在进行。多年来专家对这一话题的研究和阐述,体现出从"面的宽泛"到"点的集中"、从"关系认识"到"规律认识"、从"单科聚焦"到"交叉融合"等特点,实现了"外延"与"内涵"、"质"与"量"、"内"与"外"的科学统一。文章基于后现代主义的"视角"理论,从空间、时间、形态三个维度来审视思想政治教育学的研究对象,以期对其形成更加客观、更加理性的认识。     

寻衅滋事罪与故意伤害罪之关系新探

聂立泽、胡洋在《政治与法律》2011年第3期撰文认为，从用我国刑法立法中的交叉竞合关系、刑法解释中的行为对象理论和刑事司法中的罪名转换规则等视角，可以探究故意伤害罪与寻衅滋事罪从立法到司法、从静态到动态的辩证关系。     

广西防城港:少审法官赴未成年犯管教所开展回访帮教活动

<正>本刊讯2013年11月13日,防城港市两级法院少年刑事审判人员,联合共青团防城港市委员会、防城港妇联组成12人的防城港市回访帮教团,与桂林市两级法院回访帮教团一起,邀请共青团广西区委员会、自治区妇联的同志、广西区高级人民法院刑事审判第三庭少年审判组的审判     

增强党员意识 发挥模范作用

教学对象：共产党员特别是党员干部； 教学目的：通过教学，使学员明确提高增强党员意识对于共产党员的重要意义以及新形势下如何有效提高党员意识，真正发挥先锋模范作用； 教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容； 教学时间：1．5小时。     

涉及“债权”时贪污对象及数额的认定

贪污罪是一种贪利性犯罪,属于刑法理论中的数额犯,贪污数额的大小是衡量其行为社会危害程度的重要根据,也是对行为人定罪量刑的主要依据.贪污对象为货币的,直接以货币数额确定犯罪数额.对象直接为物的,对贪污数额应当以物品价格的有效证明确定；对于不能确定的,应当区别情况,根据作案当时、当地的同类物品的价格,进行核价①.但对于侵吞外单位用来抵付本单位欠款之物的,贪污对象及数额如何确定存在争议.     

依托12368热线 参与诉源治理 北京法院构建司法服务基层社会治理响应机制

今年以来,对于潜在的或萌芽阶段尚未进入司法程序的矛盾纠纷,北京法院进一步向前延伸审判职能,主动融入北京市党建引领“街乡吹哨、部门报到”“接诉即办”基层治理改革。     

接纳与回归：社区矫正对象社会支持系统调查研究——以上海市为例

社区矫正对象再社会化的效果与进度取决于社会支持系统的功能发挥。本文从社会支持理论出发,对上海市社区矫正对象社会支持系统进行了深入调查,揭示了上海市社会支持系统繁荣之"喜"下的诸多"隐忧"。调查结果显示,在国家层面支持中,制度设计、经费保障是主要影响因素;在社会层面支持中,经费来源、竞争机制是主要影响因素;在社区层面支持中,社工服务、社区帮助和邻里关系是主要影响因素;在家庭层面支持中,家人关心、信任与愿意分享情感、得到谅解是主要影响因素;在个人层面支持中,生活保障、家庭关系、朋友交际、掌握就业技能是主要影响因素。据此,应不断改善积极因素,提高社会支持效能,助力社区矫正对象顺利回归社会。