生态学视阈下高校思想政治教育方法研究

正面对时代进步以及社会各个领域的高速发展,高校思想政治教育方法的理论研究和社会实践到了瓶颈期,需要进行理论与实践的创新,才能良性发展。现代生态学理论认为,应把世界,包括人、自然和社会都看做有机的生命体。用和谐、平衡、综合和内在关联的观点来认识世界和改造世界,这就是生态的方法论。以生态学的理论观点和原则来审视高校思想政治教育方法,对于高校思想政治教育方法的创新具有重大意义。一、高校思想政治教育方法的生态内涵1.生态学相关理论     

司法公开:请与迎的嬗变——对“十万群众进法院”活动的学理评析

<正>2013年3月,南京市委办公厅转发《南京市中级人民法院关于开展"邀请十万群众进法院"活动的实施意见》的通知。意见明确规定,2013年,南京市两级法院将邀请10万名以上的群众走进法院旁听庭审,且全年旁听案件不少于1万件。"十万群众进法院"活动的开展,既是法院主动开门司法、司法公开的举措,也是贯彻中央开展群众路线主题教育实践活动的重要举措,因而具有丰富的社会内涵和法治价值。     

滁州市：对标学习 比肩赶超 结对共建

安徽省滁州市开展了乡镇“对标学习、比肩赶超、结对共建”活动,要求每个乡镇在省内市外选择一个乡镇作为对标学习对象,全面拉升进位目标;在市内县外选择一个乡镇作为比肩赶超对象,     

最高法开微博 一天粉丝过10万

近日,最高人民法院官方微博“@最高人民法院”开通,开通一天粉丝便超过10万人。至此,我国法院系统内最高人民法院、31个省级法院及150余个地方中院都开通了官方微博。最高人民法院将通过微博及时发布最高人民法院和地方法院的重大审判信息、     

怎样增强非公企业党组织吸引力

教学对象：非公企业中的党务工作者;教学目标：通过教学,使学员从理论上了解非公企业党组织吸引力不足的原因及破解之道,并掌握一些增强非公企业党组织吸引力的思路和方法,更好地做好非公企业党建工作;教学提示：教学过程中可结合本地非公企业党建一些创新案例进行分析。     

促进公平正义增进人民福祉——深刻理解全面深化改革的根本目的

教学对象：党员及入党积极分子;教学目的：通过教学,使学员对党的十八届三中全会提出的全面深化改革的根本目的有更加全面深入的认识和理解,从而更好地贯彻全心全意为人民服务的宗旨;教学提示：教学前组织党员深入学习党的十八届三中全会《决定》,教学过程中可适当引用教学参考之内容;教学时间：1．5小时。     

深学细照笃行焦裕禄精神

教学对象：党员特别是基层干部; 教学目的：通过教学,使学员深刻领会焦裕禄精神的时代内涵,从而自觉以焦裕禄为榜样,立足本职岗位,创造一流业绩; 教学提示：教学前可组织观看电影《焦裕禄》,教学过程中可播放有关视频资料,也可适当引用教学参考之内容;     

反腐败就是维护人权

腐败是用公共权力来谋取私人利益。公共权力本来是用来保障公民权利特别是公民各项人权的,而腐败官员用公共权力来谋取私利,不仅使公民权利得不到保障,还会使公共权力受到侵犯。例如,警察腐败可能造成非法拘禁、刑讯逼供,侵犯公民人身权利;检察官腐败可能导致滥权枉法、任意拘捕,非法剥夺人身自由;法官腐败可能造成审判不公和冤假错案,侵犯公民得到公正审判的权利。     

老百姓心中有杆秤——全省政风行风群众满意度测评调查侧记

正"我省首次对48个政府部门和18个公共服务行业开展群众满意度测评,按满分100分计算,部门政风群众满意度综合指数为83.98,行业行风群众满意度综合指数为81.37。"上述一组数据来源于1月8日,四川省纪委监察厅首次对外公布的2013年全省政风行风群众满意度测评的调查报告。省纪委监察厅党风政风监督室负责人接受记者采访时说:"调查结果显示,在部门政风和行业行风群众满意度6项评价指标中,‘依法履职’和     

信息扫描

<正>自贡市严格落实"一把手"抓党建责任制今年,自贡市从抓"一把手"履责入手,用严要求、实举措加强"一把手"抓党建的考核力度,有力地推动了党建责任制的落实。改革述职评议方式,从以前的大会述职、书面述职改为小会述职、口头述职,由上级党组织领导、本班子成员、单位中层干部和下级党组织负责人及服务对象代表、"两代表一委员"参与测评,提高评议质量。把党建工作纳入对"一把手"年度考核的专项考核,从加强领导、解决难题、落实