生命·生活·生成——德育课堂的应然选择

江苏省小学德育新课程会课研讨活动顺利落下帏幕。这次活动犹如“一夜春风来”，催生了“万树梨花开”。活动中，和谐民主的师生关系、新颖活泼的教学形式、美仑美奂的教学媒体着实令人欣薯、激动不已。然而，反观教学行为、教学效果，我又一次扣问自己：德育课堂究竟拿什么奉献给学生？如何让课堂真正成为学生一次次精神旅行的起点，一次次灵魂飞跃的站台，并藉此让学生看得更高、走得更远、生活更美好？以下是笔者的几点思考。     

强化三种意识 牢把舆论导向

强化政治意识，保持清醒的政治头脑 宣传思想部门是社会意识形态和舆论引导的主管部门。正确的政治方向，坚定的政治立场，敏锐的政治观察力，扎实的理论功底，较高的政策水平，是对宣传思想工作者的基本要求。十六届四中全会在党的建设方面提出了一系列新思想、新观点、新论断，学习贯彻全会精神，最重要的是要学习好、理解好、把握好胡锦涛同志的重要讲话，曾庆红同志的重要说明和全会通过的《决定》，加深对六条主要经验的认识和理解，     

犯罪概念形式与实质的理论建构

犯罪概念的形式与实质,是刑法理论犯罪界说的焦点,并且由此涉及到对于罪刑法定原则的贯彻。在刑法规范的框架内,犯罪的形式界定与实质界定并不是冲突的;大陆法系、英美法系犯罪成立条件的形式也贯穿着实质的判断。犯罪实质与形式的划分,既是立法实际的复写,也是理论分析的必要。行为的犯罪评价可以通过肯定判断与否定判断来具体实现。基于犯罪的“形式与实质双面统一”的理念,犯罪概念与罪刑法定原则具有形式与内容的统一。     

司法调解语言艺术浅析

司法调解是一项具有中国特色的法律制度,在维护国家安定,促进社会和谐的进程中,发挥了重要作用。从语言运用的角度讲,司法调解艺术即是语言艺术。调解语言包括两个层面:语言内容和语言形式。司法调解的语言内容主要包括案件、纠纷的具体情况,以及适用的相关法律、法规知识。作为司法工作者,一般都具备了把握这些语言内容的素养,但不一定掌握了语言形式的运用技巧。就司法调解实践中的案例,对司法调解语言艺术进行了分析、探讨,阐明了司法调解需要高超的语言技巧,调解语言的运用技巧直接关系到调解的成功与否的观点。     

充分发挥宣传思想工作作用 推进铁路跨越式发展

一、以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮为契机。全面推动铁路跨越式发展 在兴起学习“三个代表”新高潮中重点抓好以下几件事: 一是下发了“关于兴起学习‘三个代表’重要思想新高潮的指导意见”。 二是层层动员,为兴起学习“三个代表”新高潮起好步、带好头。分局党政正职、站段党政正职分别结合跨越式发展形势和本单位实际做动员报告和引路发言。     

我市兴起宣传学习公仆楷模邓平寿热潮

本刊在第3期隆重推出公仆楷模邓平寿特别报道后，在社会各界引起强烈反响。市委要求有关部门结合我市开展“作风建设年”活动，认真宣传学习好邓平寿这一重大典型。市委组织部于2月28日派出工作小组深入梁平县调查邓平寿事迹，并迅速向市委报送调查报告；市委宣传部经过认真研究，将邓平寿确定为市级重大宣传典型，并迅速制定《市级重大宣传典型公仆楷模邓平寿宣传方案》。与此同时，人民网在第一时间全部转载本刊特别报道文章，新华网重庆频道、华龙网、腾讯大渝网等都在主页显著位置链接本社中国当红网《公仆楷模邓平寿》专题，网友热评如潮。     

浅论新闻媒体在创建和谐社会中的引导作用

构建社会主义和谐社会，这是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会而提出的重大战略决策，这既反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，也体现了全党全国各族人民的共同愿望。胡锦涛总书记在党的十六届四中全会上，首次完整地提出了构建社会主义和谐社会的整体构想，同时也给我们新闻媒体提出了新的要求，坚持党管新闻媒体的原则，增强引领舆论工作的主动权，为团结稳定鼓劲，坚持正面宣传为主，引导新闻媒体增强政治意识、大局意识和社会责任，把体现党的主张和反映人民心声统一起来，增强吸引力、感染力。     

光阴荏苒爱不移——写在《两岸关系》创刊10周年将临之际

岁月不拘,时光飞逝,转眼间,《两岸关系》已经走过10年光辉历程。有道是:十年树木,百年树人。如果把《两岸关系》比作树的话,10年来,它已经从一棵小树苗茁长成为枝繁叶茂的大树,成为对台宣传战线上一道亮丽的风景线;它结出的果实更是芳香甜美,让每一个读者都心醉神迷,甘之如饴。     

论并案侦查的推理形式

类比推理是根据两个或两个以上对象在某些属性上相似,推出这些对象在其他属性上相似,但不排斥类比推理根据两个或两个以上对象在某些属性上相同,推出这些对象在其他属性上相同。类比推理是一种独立的推理形式。在侦查中,决定并案侦查的推理形式是类比推理,不是归纳推理。并案类比推理可分为相似补缺类比推理和相似归并类比推理。     

心系职工 甘作公仆——记海南青年五四奖章获得者、三亚木材厂党委书记陈吉明

陈吉明是位土生土长的农垦职工子弟，对农垦事业情有独钟，1980年高中毕业后，在南平农场当工人、任教师。1987年8月到农垦三亚木材厂工作，先后担任宣传科干事，党委办副主任、主任，纪委副书记、书记，工会主席等职。1998年11月，任党委书记，这年他36岁。