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931.
《学校党建与思想教育》2015,(18)
伴随着新形势下高校学生资助工作出现的资助目标不断提升、资助内容不断丰富、资助形式不断更新等新特点,高校学生资助工作出现了部分经济困难生认定材料造假、诚信意识淡薄、心理自卑等新问题。新形势下,不断完善资助工作机制,实现资助育人模式由"他助"向"他助-自助-助人"转变;以社会主义核心价值观教育为核心开展主题教育,引领资助育人工作;加强对贫困生践行社会主义核心价值观先进典型的宣传,传播正能量。 相似文献
932.
话语权问题是近年来马克思主义意识形态学研究中涌现出的重要理论生长点,受到学界广泛关注。提升我国意识形态话语权需要树立正确的话语权观念,需要对提升话语权的现状、态势进行准确洞察。唯此,才能在主客观因素构成的"可能性空间"中,把不可能变为可能,把抽象的可能变为具体的可能。在新时代意识形态国际话语权的竞争中,我国在总体上处于"西强我弱"格局并且在趋势上呈现"西降我升"走势。深入分析新时代提升我国意识形态国际话语权面临的突出问题,厘清建构话语权的复杂因素,聚焦夯实基础、坚守正义、抓住关键、注重表述和优化传播等层面,我们要积极作为、精准发力,从而敷设一条提升话语权的行之有效的道路。 相似文献
933.
许扬阳 《中共云南省委党校学报》2014,(2):116-118
普洱市具有“一市连三国、一江通五邻”的重要区位优势,与缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南有澜沧江水路相连接.近年来,普洱市口岸运行和经济有了新增长新突破,但也面临着诸多问题.为此,需要大胆突破,开放创新,积极争取各项政策,发挥自身优势与特色,增强内生动力,搭建各种贸易平台,促进交流与合作. 相似文献
934.
《学校党建与思想教育》2019,(22)
红色精神是中国共产党带领中国人民在革命战争年代造就的独具特色的精神遗产。历经沧桑的红色精神在新时代依旧历久弥新,其强大的精神凝聚力和文化感召力对于我国广大青年进行精神塑造和提升精神定力发挥着重要作用。以红色精神培育青年,对于我们走好新时代中国特色社会主义事业"新长征"、实现中华民族伟大复兴的"中国梦"具有深刻的现实意义。 相似文献
935.
936.
《学校党建与思想教育》2017,(10)
文化消费的最终目的是为了满足人自身精神的追求,对于提升个人综合素质与国家软实力都有着极为重要的作用。本研究运用线性扩展支出系统模型对南京某高校"90后"大学生的文化消费现状进行研究,对影响"90后"大学生实用发展型文化消费的因素进行深入分析,并结合研究成果,从"90后"大学生自身、家庭、社会等方面提出文化消费的意见和建议。 相似文献
937.
938.
939.
《学校党建与思想教育》2017,(15)
新形势下,马克思主义中国化时代化大众化仍面临着一系列问题亟待解决:非主流意识形态的出现使得马克思主义主导地位遭到挑战;理论创新不足导致马克思主义在具体实践中运用效果不佳;理论宣传不到位导致人民群众对马克思主义的认同感下降。因此,我们要更加坚定"四个自信"、坚持"三不脱离"并打造一支高水平的理论队伍,为继续推进马克思主义中国化时代化大众化的进程贡献力量。 相似文献
940.
《学校党建与思想教育》2018,(4)
共享发展理念是我们党顺应时代潮流,回应我国发展新阶段的新要求而提出的。近十年来,我国在共享发展方面已经初步获得进展,但农村贫困问题依然突出,是当前及今后一个阶段需要继续下大力气解决的重大难题。随着扶贫工作的推进,特别是党的十八大以来,我国脱贫攻坚战已取得决定性进展,但未脱贫的人口脱贫难度加大,任务更加艰巨。坚持共享发展理念,破解农村贫困人口脱贫中存在的主体性、制度性、结构性和机制性制约因素,以探索一条可持续的脱贫致富新路,确保如期实现2020年农村贫困人口全部脱贫的目标。 相似文献