毛泽东轶闻拾萃(九)——才识篇

作文传观湘乡县立高小后斋有一藏书楼,毛泽东入学便成此处常客。所学课目,最喜国文、历史、地理。学习发奋,成绩极好,作文在全校首屈一指。其论说文,立论     

浅议乒乓球训练课对小学生心理素质的培养

小学生心理素质的培养不仅从理论教学中体现，也要从实践中培养。乒乓球的特点为球速快、力量大、旋转性强、竞争激烈，这些可以从小培养学生的心理素质。本文通过文献资料整理，以乒乓球训练课为倒，说明乒乓球训练课是培养学生坚强意志、优良品质、顽强拼搏精神，斗智、斗勇、斗心理的手段，为培养小学生心理素质的发展提供理论依据。     

我在大陆求学的八年

从我接触这片发展的土地开始到现在已经有八年的时光。可以是一个牙牙学语的婴儿长成在明亮的教室里大声朗读课文的小学生的时间；也可以是一个从大一读到研究生毕业的时间 ；更可以是让一个普通内陆城市迅猛发展成国际化都市的时间。     

谁制造了教育恐慌

在饭桌、在微博、在论坛,他们一边在热议、热评、热转对中国教育的批评和质疑,一边在相互打听、交流甚至较劲还该为孩子多报名哪个课外班,对所谓"减负"措施不屑一顾。城市里的家长们看上去焦虑、烦躁甚至心口不一。专家们说,中国家长们正在陷入教育恐慌。那么,这种恐慌从何而来?是谁制造了教育恐慌?     

利用群体智力互补培养学生发散思维——《写作》课教学点滴

中专《写作》课是介于高等学校的《写作》课与中学《作文》课之间的一门基础文化课。它虽没有高等学校《写作》课的专门化、系统性，但也决不等同于一般的作文训练。它具有较丰富的学科内容和较系统的研究方法。《写作》课的教学把常用文体的学习和训练作为自己的主要课题，因此中专《写作》课在比较重视写作实践的同时，还重视讲清写作基本理论和各种写作技法，给学生以较系统的理论修养和知识武装，这就要求在教学内容方面，既要注重基础知识的学习，又要加强写作能力的培养，把知识与实践结合起来。     

拾荒者

阿文说，那天她一看到那人就认出来这是她小学时一年级的同学阿鹏。 听说阿鹏的傻是因为他的妈妈生他难产引起的智障。一年级学汉语拼音，别的同学都学会了，就阿鹏总学不会，十以内的加减法也老算不清楚。急得班主任温老师直跺脚……阿文上三年级了，阿鹏还是一年级的小学生。再后来就退学回家了。     

插话

避免＂南平式惨剧＂须借助社会力量 --8个鲜花一样的生命凋落在凶手的刀下，5个孩子仍然痛苦在凶手制造的伤痛中，发生在福建南平的小学生被杀惨剧让我们心痛。在愤怒谴责杀人凶手的同时，这个悲剧也击响了学校安全的警钟。     

倾情为壮苗

2008年11月14日，永定县龙潭镇侨振小学黄老师请假了，但每个班级教学工作依然正常开展。而以前，只要有一个老师请假，其他老师在这个班上课的同时还得关顾另一个班的秩序。去年，该镇有小学生1200多名，51个教学班，却只有69名教师，严重缺编。秋季新学期，县教育局从其他乡镇调来10名教师，又分配3名教师到该镇任教，解决了该镇教师严重紧缺的问题。