构建师生互动的英语教学和谐关系

当前,我国普通中学的不少学生厌学情绪严重,加之独生子女难以管理,学生的学习目标不够明确,缺乏信心与毅力,这样的学生更需要老师付出真诚与耐心,尤其是英语课程教学,在亲和的互动中构建师生教学的和谐关系,对于培养学生学习英语的兴趣,帮助学生树立自信自强的学习品质,显得格外重要。     

现代信息教育技术在英语写作 教学中的应用研究

尽管大学生听、说、读的能力和水平在计算机辅助教学模式下有显著提高, 但他们的英 语写作能力和水平仍然低下。利用MicrosoftOfficeWord辅助英语写作技术代替原有纸墨相交的写作 形式, 倡导学生运用Internet网络技术来支持英文写作, 采用E-mail技术上好网上英语写作教学的 “后续课程”, 把PowerPoint技术优势用于英语写作教学, 不仅改变了英语写作教学训练的手段、环境 及教学过程, 加深了师生教与学的相对关系, 而且能切实提高学生英语写作的兴趣和写作水平。     

夹河小学：学生暑假作业悄然“变脸”

今年暑假，湖北省安陆市夹河小学学生的暑假作业悄然变了样：由单纯的机械抄写改为动手动脑的实践操作。这些暑假作业内容丰富，思想性、趣味性强，受到了学生们的普遍欢迎。     

独立学院英语师资现状调查及发展对策

独立学院是近几年来我国出现的一种新型的高等教育办学模式,大学英语教学在独立学院教育体系中有着举足轻重的地位,但独立学院的特殊性导致其英语师资队伍建设存在一些问题。本文采用问卷调查法和访谈法对河北省五所独立院校的英语教师发展现状进行调查,分析其存在的问题,然后提出师资队伍建设的相应对策。建立合理的师资结构、提高薪酬待遇、加强对青年教师的培养、完善教师聘任考核机制,才能保证独立学院英语教师队伍建设稳步发展。     

“书”乐年华竞风流

我刚上小学二年级的时候,看到同学手中有一套连环画册叫《智取威虎山》,心里羡慕得直发痒,兴冲冲地去借阅时竟碰了"钉子"。回家后就找父亲大哭大闹不休,父亲没办法就跑到商店去打听书价,一问要2.5元钱。     

远离人心惶惶的日子

光天化日之下连续抢劫儿童,闹得人心惶惶,县教育局甚至做出了幼儿园及小学三年级以下的学生上午推迟1小时上学并实行家长接送子女签名制的决定。     

汉字知多少

汉字究竟有多少,可以通过字典、词典得知。研究字典、词典属文字学领域。文字学在我国有悠久的历史,史称“小学”。周代时,“小学”指识字而言,汉代时,“小学”的含义逐渐有了变化,识字变成了专门的学问,内容包括:解释文字的形体结构,正读字音等。宋代时,开始有人把“小学”称做“文字之学”,因此,“小学”就是有关文字研究的学问。文字之学的内容分为三类:体制(字形)、训诂(字义)、音韵(字音)。大约在战国末年到汉初,古代第一部训诂词典《尔雅》形成,首创按文字内容性质分类解释词义的体例,这也是世界词典编纂史上现存最早最完整的一部词典…     

生命·生活·生成——德育课堂的应然选择

江苏省小学德育新课程会课研讨活动顺利落下帏幕。这次活动犹如“一夜春风来”，催生了“万树梨花开”。活动中，和谐民主的师生关系、新颖活泼的教学形式、美仑美奂的教学媒体着实令人欣薯、激动不已。然而，反观教学行为、教学效果，我又一次扣问自己：德育课堂究竟拿什么奉献给学生？如何让课堂真正成为学生一次次精神旅行的起点，一次次灵魂飞跃的站台，并藉此让学生看得更高、走得更远、生活更美好？以下是笔者的几点思考。     

大学生英语学习障碍因素探究

大学生的英语学习质量越来越受到社会关注,而学习质量受到各种因素的影响,包括智力因素和非智力因素。本文运用心理语言学有关知识,探讨影响大学生英语学习的主要障碍因素,提出了克服大学生英语学习障碍的措施,力图对于提高大学生英语学习质量做一些有益的探索。     

英语阅读过程中生词析释刍议

在英语阅读过程中遇到生词,为了提高阅读速度,可以根据文章意思、构词法等手段来析释其词义。