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51.
《理论建设》2005,(6):F0004-F0004
从2004年6月开始.一场以“建设效能安度.提高执政能力.促进追赶跨越”为主题,历时四个月的机关效能建设活动,不仅达到了教育干部、转变作风、优化环境、促进发展的预期目的,而且联系安庆实际.在加强地方党委执政能力建设方面进行了有益探索。  相似文献   
52.
对干部进行考核,确立科学的干部考核标准,是全面衡量干部德、能、勤、绩的重要基础和前提条件。注重用是否干事来考核干部,把是否想干事、会干事、多干事、干好事作为考核干部德、能、勤、绩的重要标准,有利于形成正确的用人导向,营造鼓励干部干事业、支持干部干成事业的良好氛围。  相似文献   
53.
今年2月19日,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的重要讲话,全面系统地阐述了构建社会主义和谐社会的历史背景、重大意义、科学内涵、基本特征、重要原则和主要任务,清晰勾画出社会主义和谐社会的壮美前景,为我们正确认识、全面把握构建和谐社会指明了方向.  相似文献   
54.
党建动态     
光升 《支部生活》2005,(7):24-25
广南县推行党建工作动态管理制度;牟定县认真执行领导干部任职回避制度;马龙县实行“考评通报制”强化科级干部管理;永德县农村构建“支部+协会”模式服务农民;麻栗坡县实行党风廉政建设,责任追究制注重“三个强化”。  相似文献   
55.
高等学校作为培养人才的摇篮和知识创新、传播与应用的基地,肩负着科教兴国的重大历史使命。在新的历史条件下,要全面推进高等学校的改革与发展,就要按照“三个代表”的要求和十五届六中全会精神,不断加强和改进党的作风建设。党的作风建设实践中充满着诸多辩证关系,正确把握和揭示这些辩证关系并不断地进行理性升华,是搞好作风建设的思想前提。总结工作实践,我认为,重深入、求创新、倡自为、树形象、谋立人,应当成为高校党的干部的目标追求。一、重深入:身入与心入的辩证统一在高校,要加强党风建设,做好工作,重在深入,即深入…  相似文献   
56.
《党风建设》2002,(4):44-44
伴随一批移民村在江西长江两岸安全区内建起来的同时,一批县乡干部因挪用、侵占移民建镇资金而“落马”。  相似文献   
57.
廉政教育是建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工程,必须用系统的、科学的观点,从全民、长远的角度深入推进,把教育的力量融入到反腐倡廉工作的整体合力之中,为建立清正廉洁社会奠定坚实基础。  相似文献   
58.
党管干部问题的再认识   总被引:2,自引:0,他引:2  
把党管干部的原则理解执行为直接间接地或变相地任命干部,已经不适应社会的发展和人民群众的要求,与党的职能不太相称,客观上容易产生许多消极腐败现象。要走出党的机构推荐干部落选会影响和降低党的威信和声誉、削弱党的领导的误区,把党管干部转向对干部的政治、思想、作风的“管理”为主。  相似文献   
59.
近年来,随着农村税费改革的深化,乡村规模逐步扩大,村组干部逐步减少。这为农村后备干部的培养提出了一个新课题。一方面农村干部岗位减少,使后备干部成长缺少过渡舞台,另一方面对村干部素质要求的提高也使得普通群众难以直接当选。在2003年的村级换届中,宜昌市夷陵区选举出的村干部68.2%都是连选连任,这虽然有利于村干部队伍的连续和稳定,但也造成村干部队伍年龄偏大、干部队伍青黄不接的现实,不利于农村事业的发展。  相似文献   
60.
全州县为提高基层党组织的执政能力.通过创新村级党员干部理论学习方式,提升村党支部和村委干部的综合素质.并在解决“三农”问题的实践中,不断提高党的执政能力。  相似文献   
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