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201.
张耀勇 《云南社会主义学院学报》2006,(1)
如何在科学发展观统领下确立国家或地区的经济社会发展战略,不仅是一个重要的理论问题,同时也是一个针对性和现实性很强的实践问题。现阶段我国经济社会的发展面临着许多问题,资源约束和环境约束等对经济发展的束缚作用也越来越大,需要我们在坚持以经济建设为中心的基础上,坚持科学发展观,坚持以人为本,促进经济社会的全面、协调和可持续发展,以更好地让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,从而促进现代化建设奋斗目标的如期顺利实现。 相似文献
202.
《党的生活(青海)》2007,(12):F0003-F0003
青海广播电视大学是由省政府举办、省教育厅主管、中央电大教学指导,面向全省在职人员办学的省属高等院校。建校28年来,现已成为一所运用广播电视、文字音像教材和计算机网络等多媒体手段进行现代远程开放教育的新型高等学校。全省建有10所州、市级电大,16所县级电大及教学点,从事电大办学的教职工420人,其中,专职教师264人。省校内设教学指导中心、教育技术中心和开放教育学院、继续教育学院、职业教育学院及广播电视中专学校,现有教职工108人,其中,高级职称专业技术人员27人。 相似文献
203.
进入新世纪,科技进步日新月异,综合国力竞争尤其是人才的竞争更加激烈.实施人才强国战略,加强干部教育研究,充分挖掘干部教育在发挥干部这一最宝贵的人力资源中的潜在优势,是时代赋予我们党建理论工作者和教育理论工作者的一个神圣的使命.长期在党校从事教研工作的吴林根和石作斌两位同志,抓住时代转换的机遇,不负众望,终于完成了江苏省哲学社会科学"九·五"规划项目,以<中国共产党干部教育研究>的学术专著,为新世纪的干部教育探索增添了亮丽的新篇章. 相似文献
204.
“八字衙门朝南开,有理无钱莫进来”,这是旧中国司法制度的写照。如今,在黄石市,有一个人专门替无钱的人打官司,他心中有个理念:如果平等的站在法律面前的权利都不能享有,公平与正义将不复存在! 相似文献
205.
美国公共关系理论研究脉络初探 总被引:5,自引:0,他引:5
卫五名 《国际关系学院学报》2002,(3):27-33
近 1 0 0年来 ,公共关系这门新兴的融传播学与管理学于一体的现代管理科学已经在它的发源地———美国获得了长足的发展和完善。今天 ,公共关系在美国社会生活的方方面面越来越发挥着其不可替代的作用。对美国公共关系近 80年来的理论发展做一梳理 ,分析其发展脉络与内在逻辑 ,无疑将对新世纪中国公共关系的实践和理论的健康发展具有借鉴性价值。 相似文献
206.
党的十五大以来,银川市各族人民高举邓小平理论伟大旗帜,以江总书记“三个代表”重要思想为指导,加快建设区域中心城市步伐,全市经济实力明显增强,农村率先在全区实现小康,国民经济和社会各项事业都上了新台阶。为了更好地宣传党的十五大以来银川市国民经济和社会发展的辉煌成就,迎接党的十六大的胜利召开。本刊组织文章对银川市社会经济各方面发展所取得的成就进行报道。 相似文献
207.
杭州打造“世界休闲之都”的对策研究——杭州的机遇与对策初探 总被引:1,自引:0,他引:1
万光政 《中共杭州市委党校学报》2002,(6):57-59
休闲时代到来是人类社会发展的必然趋势 ,是两个文明建设的结晶。杭州以其独特优势赢得了 2 0 0 6年世界休闲博览会的主办权 ,为构建“世界休闲之都”的形象 ,扩大杭州的国际影响 ,特别是推动休闲产业的发展 ,带来了难得的历史性机遇 ,同时也对杭州的市容环境、基础设施、市民素质、城市功能等提出了更高的要求。培育现代化的休闲理念、创造国际化的休闲环境、完善标准化的休闲设施、推广个性化的休闲服务、制定系统化的推进政策是我们的必然选择。 相似文献
208.
无论集权化倾向政策还是分权化倾向政策在处理中央与地方关系时都是形成了一种制度安排 ,其制度设计思维方式的一维性 (非此即彼 ) ,其制度结构的绝对单中心性是二者制度设计的共同缺陷。也许通过“多中心制度安排”理论的借鉴能跃过“一收就死 ,一放就乱”这一困境。 相似文献
209.
叶一舵 《福建省社会主义学院学报》2002,(4):75-78
教师心理健康问题正日益受到全社会的关注,教师心理健康研究也因此将逐渐成为健康心理学的热点研究领域.然而,由于我国教师心理健康研究起步较晚,其实证研究与理论研究都还存在诸多问题与不足.本文认为,21世纪教师心理健康研究应借鉴后现代心理学思想提供的新视野,以推动并把握我国教师心理健康研究的进一步发展. 相似文献
210.
县区电大作为当地的高等学校,是当地各类在职人员进行继续教育、提升能力的重要场所,承担着在当地构筑知识经济条件下终生学习体系的责任。建立和维持一个高效能、全方位的学习支持服务系统,是有效地开发、管理和执行各项远程教育项目的重要保证,也是确保远程开放教育质量的基础,是远程开放教育在县区生存和发展的核心工作。 相似文献