如何反思两性关系与两性差异--就《从兽性到人性》一书观点与张敦福先生商榷

本文主要从三个方面与张敦福先生的《从兽性到人性》中关于两性关系的理论及主要观点进行商榷。认为,用达尔文的生物进化论作为解释人类文化的理论基础并不合适,用文明社会的性别材料解释男女两性差别也不合适,因而作者关于男女两性差别的论述也就不能成立。     

差异与借鉴：政府绩效评估与企业绩效评估比较

政府绩效评估是政府绩效管理借鉴企业绩效管理有效形式的产物。但是作为公共组织，政府与企业在性质上的区别决定了它不能直接套用企业绩效评估的一些作法。然而，综合比较企业绩效评估与政府绩效评估的差异，认真研究当前我国政府绩效评估所存在的问题，从中得出企业绩效评估对政府绩效评估的启示和借鉴作用是十分必要的。     

新农村建设面临的两类差异

新农村建设被认为是构建“和谐社会”的核心之一。本研究以对湖南丘陵地区农村的调研数据为分析基础发现,不同地区农村在新农村建设既有的经济基础上存在两大差异:一是基础性差异,这一差异构成了中国农村社会结构失衡的原因和结果;二是农民之间的个体性差异,这一差异表现在农民从业工种、收入数量、收入来源、支出结构、对市场的应对方式、对富裕与否的认知与归因等方面。新农村建设要缩少第一类差异,正视第二类差异,考虑农民的现实困境和期盼,才能公正地建构新农村发展的基础平台,实现对传统农业的基本改造。     

英汉颜色词联想意义的对比分析

词是人类在认识客观世界过程中通过命名活动而给予特定事务或现象的语言标记。由于不同民族的思维模式、认知模式等文化因素的差异，词的文化内涵有很大的区别。颜色词，作为语言词汇中的一大类别，其体现出的文化差异尤为突出。文中论述了英汉颜色词联想意义的差异及产生的原因，提出正确理解这些差异有助于更好地从事跨文化交际和翻译工作。     

1992-2006年福建省地区经济差异分析

文章选择1992-2006年福建各地区人均GDP为研究对象,分析了上世纪90年代后福建省各地区区城经济差异演变的主要特征,针对造成福建省区城经济差异的原因进行了初步探讨,井提出相应的政策建设.     

广西区域经济差异分析研究

文章通过对广西地区、地带经济差异分析,以及城乡之间的收入差距的定量分析,得出广西的地区、地带经济发展比较均衡,而城乡差异又过大,这种发展不利于广西经济的持续增长。完善和创新广西区域经济发展,统筹城乡协调发展,对广西经济有积极作用。     

论《圣经》与自然法的差异及深层勾连

<圣经>与自然法思想发展演变的关系的核心在于以信仰同理性的深层关联,进而延伸至精神生活与社会生活、理性神与形而上学的神圣者之间关系的讨论,三对概念间存在着理路连接与意义互释.古代自然法思想与中世纪自然法思想的基础是世界的目的性,人的理性是对上帝智慧的分享,这两种世界目的都被哲学化为形而上学的神圣者.近代自然权利理论充溢着乐观主义与此岸性,对个人自身的理性和普遍道德信心十足,抽象的个人理性被神圣化.     

认同差异:战后中日关系的文化症结

中日双方在认同上的差异已成为严重影响和制约中日发展双边友好关系的障碍。为了打破这种僵局,中日两国除了需要从政治和经济等方面进行努力外,还需要从文化的层面上着手,积极改善两国关系。     

案例教学法在刑事诉讼法教学中的应用

刑事诉讼法是一门实践性很强的学科,在教学过程中使用单一的教授法难以产生良好的教学效果。根据刑事诉讼法学学科特点,在讲授时配合应用案例教学法,在教师讲授相关知识点之后,让学生自主分析案例,并在课堂上讨论、提问,课后归纳总结,能有效提高学生的自学能力、实践能力,从而实现刑事诉讼法的教学目的。     

项目教学法在计算机教学中的应用

在推行素质教育的今天,如何提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是计算机教育的根本任务。基于建构主义的项目教学法改变了传统教学的三个中心,本文着重探讨项目教学法如何应用于计算机教学,以及所遵循的原则和应注意的问题。