“中国模式”问题前沿理论研究综述

伴随着中国改革开放三十年取得辉煌成果的同时,对于中国发展道路、路径和模式的研究层出不穷,对于是否存在"中国模式"、"中国模式"是否可以在其他国家推而广之、"中国模式"的内容、特征、问题与挑战等问题引起了国内外学者的不断热议与关注。     

思想政治教育人文关怀视野下的“思想谘商”探析

加强思想政治教育人文关怀是思想政治教育学科发展的必然导向,是坚持"以人为本"的重要体现。实现思想政治教育人文关怀的具体路径也是多种多样的,"思想谘商"是以对话为根本路径,以思想问题为对象,以"解惑、去苦"为旨向的一种思想关怀、心灵关怀。思想谘商过程中运用的方法有"FITT"、"PEACE"、"LEARN"等。     

当代中国版的《科学社会主义概论》

由中央实施马克思主义理论研究和建设工程组织编写的《科学社会主义概论》教材已经出版。这是实施工程的一项重要成果,也是我国哲学社会科学学科建设的一个重要进展。为了学习好、研究好、运用好这本教材,经研究:本刋从今年第一期起开辟这一栏目,希望以此为契机推进科社学科建设。请读者关注这个栏目并欢迎踊跃投稿。     

缩小区域差距要抓好四个关键环节

在市场经济条件下，由于“马太效应”，穷的地区更穷，富的地区更富。破解这一难题的“金钥匙”在于互动创新，渝中区的“飞地经济”探索，可为我们提供三大启示。     

关于邓刀、平区域协调发展思想的哲学思考

邓小平区域协调发展思想蕴含着深刻的哲理。邓小平坚持马克思主义“实事求是”的基本观点，深刻揭示一部分地区先富裕起来的必然性；运用全局与局部的辩证关系，强调区域发展要顾全大局；运用客观事物发展不平衡规律，深刻揭示区域协调发展之路的波浪式发展进程；运用唯物辩证法的过程论，深刻揭示区域协调发展的过程性特征。深入分析和研究邓小平区域协调发展思想。对于促进我国区域协调发展，完成“十二五”规划制定的区域协调发展任务，具有重要的理论和实践意义。     

创新新时期的人事人才管理工作

习近平总书记强调,择天下英才而用之,关键是要坚持党管人才原则,遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律。他强调,要坚持正确的用人导向,发挥好风向标的作用,把信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部选好用好。这对于新形势下加强干部队伍建设、巩固党的领导核心地位具有重大而深远的意义。人事人才管理在社会生活中发挥着重要的作用,     

恩格斯“哲学的终结”的真实意义——与陈文通教授商榷

恩格斯的"哲学的终结",是以黑格尔哲学为代表的西方传统哲学的终结,而不是一切哲学的终结。"哲学的终结"是哲学自身辩证否定的过程,这个过程并不是消灭一切哲学,而是哲学形态的转换。马克思的"现代唯物主义"不是实证科学,而是新形态的哲学。     

文明单位创建实践模式的探索——以湖北三峡职业技术学院为例

文明单位创建是高职院校加强内涵建设的重要方面。高职院校文明创建的主要目标是：建立与社会主义市场经济体制和高等职业教育体制改革相适应的，与学校可持续发展和培养应用性、实用型人才相符合的，具有良好校风校貌的工作新格局。当前，文明创建工作基本停留在对考评体系的研究上，尚未从整体上提出系统性实践模式，探索出具有高职院校自身特点的文明创建实践模式是一个重要课题。     

宣传思想工作动态（2014年4月26日至5月25日）

会议活动5月12日,中共中央政治局委员、中宣部部长、全国哲学社会科学规划领导小组组长刘奇葆出席2014年度国家社科基金项目评审工作会议,强调哲学社会科学战线要以研究回答重大理论和现实问题为主攻方向,为促进全面深化改革、推动经济社会持续健康发展提供强大智力支持和理论支撑。     

全面深化改革该从哪里突破全面深化改革该从哪里突破

前4轮改革是怎样确定突破口的 为了选好新一轮改革的突破口或重点任务，明确选择的内在逻辑，我们有必要先回顾一下30多年来，在前4轮改革中，是怎样确定突破口或重点任务的。