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111.
《中国贝叶经全集》(100卷)是中国南传上座部佛教文化经典著作的选编集粹,它以"贝叶经原件扫描图像、老傣文、国际音标、新傣文、汉文直译、汉文意译六对照"的方式编纂结集。《中国贝叶经全集》正式出版发行后,在海内外产生了较大的反响。日本首先引进,现已开始对前10卷进行翻译研究;泰国的一些学者建议集合中国、泰国、缅甸、老挝等国的相关学者,对各国存在的版本进行比较研究。 相似文献
112.
雅姆的诗平易自然,但意境幽丽,读来令人感到亲切,余音缭绕.本文着重从词汇、结构、韵律、主题等方面分析了雅姆的一首诗,展现了作者的主要写作风格. 相似文献
113.
《今日中国(英文版)》2004,53(7):76-77
歇爵霎霭霸即戳日avinga尸hotograph Taken.Dialogue霍华德:先生,我要照相。Hu施udd公xidnshen么w6访02茄oxi白ng.howara:万lr,lwantmyPnotograPntaKell·职员:您照几寸?211或如血八玩zh面j汤n?Cle众:Whatsize wouldyoulike?霍华德:我要照两寸正面相。H。油u6d6:W6下面乞卜仓0 11五妇仑c云nzh色n哪i6nxi6ng,上IOWarQ:1、VOinCneSSOUar已.职贝:贡问您妥洗几张?Zhivu在n:O泣仑w加五五h位。滋j笼众dn盯UlerK:八幻dnowmany PrlntswouldtnatDe了霍华德,我要10张。-Hu恤u6d乙:w6沙。吕城zh而g,Howard:Ineed10.封牛cle:k;Are一th叮for… 相似文献
114.
115.
双方,一方指中国,另一方指俄罗斯。这两个国家领土毗连,互相之间的边界线相当长;两个国家之间交往的时间也十分久远,从17世纪开始迄今已有四百来年。在如此长时期的交往中必然有商品互易,尤其是近年来,双方间的商贸交往日益频繁,互易的商品种类与数量增加得十分迅猛。而所有这些商品的名称是什么,《俄汉汉俄商品名词典》(以下简称《词典》)可说搜罗殆尽。从总的方面讲,是书不仅嘉惠学林,而且也方便了做这一工作的从业人员,更促进了双方的商品交易。双方互利、互动,促进中俄商品贸易。首先应该指出的是,这类俄、汉商品名的辞书此前尚阙如… 相似文献
116.
周慧慧 《辽宁行政学院学报》2007,9(5):214-215
应用语言学是一门新兴交叉学科,其研究发展对外语教学越来越重要,外语教师应加强应用语言学理论的研究与应用。简要论述了应用语言学的产生、理论和我国应用语言学研究现状,分析探讨了词汇教学、文化教学和教学模式在外语教学过程中的重要性,以及教师和学生如何通过合理的实践活动实现更好的教学效果,最后指出了应用语言学与外语教学之间是相互促进的关系。 相似文献
117.
论汉语词汇双音化的原因 总被引:1,自引:0,他引:1
赵晖 《山西青年管理干部学院学报》2007,20(2):90-91
汉语词汇在从古至今的发展过程中,出现了双音节化的趋势。推其原因主要有三:首先是社会的发展、新事物的出现对词汇提出了新的要求;其次是词汇以单音节为主的状况存在着两大严重弊端;第三是华夏民族的“喜双”心理使得人们在词汇选择上会倾向于偶数的音节形式。 相似文献
118.
中国傣语、缅甸傣语和泰国泰语是同源语言,这几种语言的基本常用词汇有相当数量的同源词,如人、头、脸、眼、颈、手、田、土、石、鸡、鸭、鹅、猪、狗等词都属同源词。但是,有一个值得注意的现象是,某些同源词在现代中国傣语、缅甸傣语和泰国泰语中的含 相似文献
119.
奚丽云 《云南社会主义学院学报》2012,(4):243-245
词汇教学是大学英语教学的重要组成部分,也一直都是英语教学的重点和难点,其在英语教学中起着举足轻重的作用。语料库语言学作为新的语言学研究领域和研究手段,对语言教学和研究起到了很大的促进作用。首先,利用语料库软件,我们能直观地看到语境共现例句,可以了解词汇在不同语境中的具体意义;其次,在同义词和近义词辨析,词汇的搭配、类联结和语义韵等方面具有很实用的价值,再次,对学生的自主学习能力培养也是有积极作用的。本文在解释了语料库语言学的定义及其内涵的基础之上,简要介绍了语料库软件Antconc的使用,探讨了语料库语言学与大学英语词汇教学相结合的基本应用,旨在通过此方法丰富学生的词汇学习手段,探讨基于语料库的词汇教学模式,希望能提高学生的英语词汇实际运用能力。 相似文献
120.