关于中等职业学校英语听说训练的思考

本文从语音、词汇、实践和第二课堂四个方面对中等职业学校英语听说教学进行了探讨。语音是基础。正确的发音有助于学生培养良好的语言素养。词汇是突破口,一定量的词汇为听说能力的培养积累素材。语言实践活动为学生提供了锻炼的机会,第二课堂扩展了教学时空,为听说能力的培养提供了更广阔的空间。     

浅谈词汇的文体意义对语言交际的影响

词汇的文体意义是其关联意义的一种,具有重要的语用价值。但在很多时候,由于交际者使用文体意义不同的词汇,而影响交际的进行,或是由于对词汇的文体意义把握不当(如忽略了现实的语境)而使交际无法实现。讨论词汇的文体意义,并重点论述其在语言交际中对交际目的,交际过程和交际者的影响,对于研究词汇的文体意义具有借鉴作用。     

IPAD MINI商标在USPTO或被核准

4月7日,USPTO撤销了先前对iPad Mini商标注册申请的反对意见,认为该商标最终可作为注册商标使用。苹果2010年注册了iPad商标后,于去年年底开始在USPTO提交iPad Mini商标注册申请,今年1月24日,USPTO作出裁定驳回了该申请,理由是该商标仅包括描述性内容,缺乏显著特征。审查官认为"Mini"这个词汇仅代表"在规模或等级上比同类商品微小",而"iPad"中的"i"包含"网络"的含义,"Pad"是指平板电脑或相关设备,因此整个"iPad Mini"均因缺乏显著特征而未被核准注册。然而在4月3日,USPTO发表文     

语言学领域对“定型看法”的研究

＂定型看法＂（Stereotyp）这个概念自20世纪初引入社会学领域之后,便逐渐成为了社会学、语言学、跨文化等学科所关注的研究对象。其中,语言学领域对定型看法的研究起步比较早,但由于其内部存在的不同分支,使得语言学对定型看法的研究视角也各有侧重,其探讨主要是从社会语言学、（词汇）语义学和认知语言学角度进行的。     

抛锚式教学法在英语词汇教学中的实验研究

词汇是学习大学英语的基础,如何长久记忆词汇是大学英语教学的关键;抛锚式教学是一种有效的教学模式,也是一种帮助思考、记忆的学习手段。本课题组通过一学期实验研究,把抛锚式教学法和大学英语词汇教学结合起来,突破传统的教学形式,结果表明运用抛锚式教学法的实验组在单词记忆效果上优于传统教学组,可见抛锚式教学法在大学英语词汇学习中有其重要的作用和价值。     

浅谈英文歌曲在大学英语教学中的应用

英文歌曲是一种融汇了西方文化、历史、情感和思维方式的语言。学唱英语歌曲不仅有助于学生提高英语语音技能,加强对英语词汇的掌握,促进对西方文化的了解,而且能够激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语水平。本文从语音、词汇、文化三个方面出发,对英文歌曲在大学英语教学中的实际应用进行探索和分析。     

常用自卫手枪击针孔舌痕形成机理

击针孔舌痕形成有两个条件:一是采用刚性闭锁机构,二是采用击针平移击发机构,二者具备其一即可。有无击针孔舌痕出现,可以帮助区别枪种,其指向可帮助确定抛壳挺、拉壳钩的位置。击针孔舌痕是弹壳检验鉴定的重要依据。     

“优雅”的聋人外卖骑手

深秋的风吹得凶猛,鸣笛从四面八方涌来,城市的嘈杂难免让人暴躁,但这一切,飞驰在路上的小袁都听不到。外卖骑手,是聋人小袁做过的最快乐的一份工作。(注:经咨询残联工作人员,本文将用口语词汇“聋人”一词代替“听障人士”,不含任何歧视。)     

谈大学生学习英语词汇的方法

大学生学习英语词汇问题不容忽视。英语词汇的主要特性,大学生学习英语词汇的策略。     

新生词汇中日对比探讨

改革开放以来 ,文化、经济等各个领域与海外的交流越来越多 ,新接触、使用的词汇也越来越多。扑捉这些新生词汇并准确译成日语非常重要。特别是作为日语教师 ,应不断地把中、日的这些新词汇做以比较 ,融于教学工作之中。