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42.
当前教育无“人”、校园无“人”问题已受到越来越多的教育专家、学者的关注。校园无“人”是因为校园人已被异化为“物”,因而教育也异化为物化教育。物化教育的根本缺陷在于对人之价值和意义的忽视,而缺乏人文关照的校园文化是不能担当起其应有之历史重任的。21世纪,关注人,关注生活,关注生命将成为教育的主题,而倡导“人”文化也必将成为21世纪校园文化建设之必然趋向。 相似文献
43.
董大志 《中共四川省委省级机关党校学报》2005,(4):68-70
党的十六届五中全会指出,推进社会主义和谐社会建设,必须继续推进社会治安防控体系建设,深入开展平安创建活动.全方位推进平安创建活动,有五大抓手抓组织领导,切实加强平安创建工程的带动力;抓机制健全,切实增强平安创建工程保障体系的完整性;抓整体宣传,切实扩大平安创建工程群众知晓面;抓载体创新,切实打造平安创建工程工作新格局;抓治安防控,切实增强平安创建工程的预见性. 相似文献
44.
培育团结互助精神构建高校和谐校园 总被引:1,自引:0,他引:1
胡锦涛总书记关于“八个为荣,八个为耻”的讲话为高校和谐校园建设确立了新的价值导向,而其中团结互助精神的培育更是建设和谐校园,推进素质教育,促进青年学生个体发展的内在要求。但当前高校在培育大学生团结互助精神方面却面临着一些新的问题与困难,需要在教育者作用发挥、教育载体建设、心理健康教育开展、校园文化建设推进等方面加以努力,从而使团结互助精神深入人心,以实现大学生个人与高校校园的和谐发展。 相似文献
45.
46.
《学校党建与思想教育》2005,(1):F002-F002
红安县第二中学创建于1980年,坐落在红安八景之一的鳌峰山头,东枕红坪大道。西临倒水河畔,依山傍水.环境优稚,校园规划布局合理,文化建设与绿化建设相映成趣.被誉为“旅游景点式”的学校。 相似文献
47.
加强高校学生党建工作与构建和谐校园 总被引:1,自引:0,他引:1
李瑞民 《中共云南省委党校学报》2007,8(3)
和谐校园是和谐社会的重要组成部分,构建高校和谐校园是一项艰巨的系统工程,也是高校党建工作的重要目标之一。学生是高校和谐校园建设的主力军;大学生党员是青年大学生的优秀代表,高校学生党支部能否充分发挥战斗堡垒作用,学生党员能否发挥先锋模范带头作用,团结带领广大同学投身到和谐校园建设中,对和谐校园的建设有着重要的影响,因此,要不断加强高校学生党建工作,才能更好地促进高校和谐校园建设。 相似文献
48.
49.
陈正发 《贵州警官职业学院学报》2003,15(6):94-96
校园文化主要包括校园物质文化、校园制度文化和校园精神文化三方面的内容。它具有独特的功能。要充分发挥校园文化的功能,就必须切实加强校园文化建设,主要是围绕三个层次的校园文化来展开进行。在校园文化建设中,要正确认识思想政治教育和校园文化建设的关系,寓思想政治教育于校园文化建设之中。 相似文献