艰难历程百余年 与时俱进求发展——毕节地区幼儿师范学校创建纪实

<正>毕节地区幼儿师范学校的前身是织金师范学校,始建于1905年,其间历经6次变更,1997年经贵州省人民政府评估,获得"办学水平和办学质量双合格"的中等师范学校的荣誉。2008年,经毕节地委、行署批准转型为毕节地区幼儿师范学校,成为毕节地区唯一的师范类中等专业学校,由原来的专业多样化转变成为专门培养幼儿教师的主阵地。     

幼儿的问题行为与应对

幼儿问题行为是指幼儿中出现的妨碍个性良性发展,智能正常发展、身心健康成长或给家庭、幼儿园、社会带来麻烦的一系列行为。幼儿问题行为的产生就不是与生俱来的,它根源于幼儿成长的环境和所受的教育,家庭因素是幼儿问题行为的主要原因。教师的情绪和教育方式与幼儿的问题行为直接相关。幼儿在成长过程中最容易出现的四大类问题行为——社会性方面问题行为、情绪情感方面问题行为、学习习惯方面问题行为和生活习惯方面问题行为。对于这些问题行为教师应当给予足够的重视,并在教育教学中合理地去应对。     

幼儿园及学前英语培训机构英语教材调查与分析

当前幼儿英语教育呈现低龄化趋势,幼儿园的英语教学和各种低幼英语培训机构都开设了各种英语课程,家长也趋之若鹜。调查12所不同机构所使用的英语教材,对这些英语教材的共同点进行分析,可对当前的问题提出建议,旨在对当前幼儿英语教材比较混乱的局面进行探索。     

关于促进农村学前教育发展的指导意见

学前教育是各级各类教育的奠基工程,农村学前教育是整个学前教育事业的重要组成部分。近年来,我省学前教育取得了长足发展,但农村学前教育发展滞后,与农村经济社会发展和广大群众需要不相适应,与建设教育强省的要求存在较大差距。为贯彻落实《中共湖南省委、湖南省人民政府关于建设教育强省的决定》(湘发[2007]18号)和《湖南省人民政府办     

一起开创中国安防的DIY时代!——幼儿在线看护系统DIY随心所欲

DIY是“DoIt Yourself”的英文缩写，就是自己动手的意思。 DIY最早出现在装修行业，业主到建材市场根据自己的需要购买到心仪的材料，再根据自己设计的装修方案，和施工方一道将新家装扮一新。这种自己参与购买、设计、施工的方式被称之为DIY、     

办人民满意的职业教育——记全国职业教育先进个人、全国校园文化建设十佳卓越校长、宁夏幼儿师范学校校长秦明华

1997年,正值职业教育处于发展的低谷之时,秦明华校长毅然从普通中学来到了职业学校。10年来,他先后担任新建的"银川市光华职业中专学校"和"四校整合"而成的"宁夏幼儿师范学校"两所职业学校的首任校长,并把这两所学校办得有声有色,成为宁夏的知名品牌学校。"校长是学校之魂"。秦明华的奋斗历程与取得的骄人成绩,再次为著名教育家陶行知先生所做出的这一论断,提供了有力的佐证。     

走近保安妻子的生活(下)

策划人语:有人曾说,女人一生不能嫁给两种人,一种是军人,另一种是警察。因为他们没有休息的时间,在他们眼里,事业是高于一切的。仔细想想,保安也同样如此。无论夜多么深、天多么寒,无论是老母病重还是幼儿无人接送,他们都坚守岗位,很难与家人团聚,更无暇顾及家庭,他们牺牲自己,保护别人,顾不了小家却顾了千万家。如果说他们是国家的栋梁,那么保安员妻子就是一个家庭的支柱。为了让奋战在保安岗位上的亲人安心工作,保安员的妻子无私奉献、默默承担起抚育孩子,赡养双亲、操持家务的全部重担。     

幼儿全脑潜能的早期智力开发

在素质教育的今天,幼儿全脑潜能的早期智力开发应当作为学前教育研究的核心内容之一受到广泛关注.幼儿关键期全脑潜能的早期智力开发不仅有必要,而且有可能.要搞好幼儿全脑潜能早期智力开发,一方面,要给幼儿提供合理的膳食结构,从而为全脑潜能的开发提供生理物质基础;另一方面,要按照左右脑互补的原则,注意右脑的智力开发.同时,要把握关键期,系统全面地开发全脑潜能.     

浅析孤残幼儿家庭助养的可行性

对孤残幼儿这一弱势群体进行社会救助所持有的理念和救助方式,是衡量一个国家和社会进步的尺度。文章通过对目前实行的社会救助方式的审视,肯定取得的成绩,明确其存在的不足。在此基础上,对家庭助养这一新的"类家庭"模式的可行性进行分析,以期实现与机构养育、家庭收养、家庭寄养等救助方式的融合互补,促进幼儿早期社会化的顺利进行。     

金塔——和谐之风惠万家

农村基础设施薄弱,不仅制约着农村经济发展,而且影响群众生产生活质量的提高和和谐社会建设进程。金塔县把群众所思、所想、所盼、所忧