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161.
随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善.反腐倡廉宣传教育必将面临很多新情况、新问题、新机遇。为进一步推进新时期反腐倡廉宣教工作,就必须努力适应形势变化,注意在把握规律性和增强针对性上下功夫。  相似文献   
162.
2004年11月,韩国防部公布了《国防改革五年计划》,改革将涉及“国防制度、战力结构、精神教育”三大领域,通过调整领率机关编制,建立高效合理的国防事务运作机制;将国防部逐步改为由文职担纲的政府职能部门;组建新型作战部队,构建具有信息战能力的技术集约型兵力结构:改革预备役和国防动员体制,增强后备役力量的作战实力;强化官兵精神教育;构建有效的反腐机制。  相似文献   
163.
近来上了不少“廉政课”,读着书籍,看着录相,剖析着腐败分子从功臣到罪臣的历程。眼看着一个个当年的“精英”走向泥潭时,不禁疑问:他们都是受党教育多年的干部,一个或几个水平不够、觉悟不高尚可理解,为什么这些“精英”们竟然会同时选择走腐败之路,难道他们不把自己的前途命运当回事?是什么使他们肆意妄为、胆大包天、“义无反顾”? 那些书面的和可视的教材提供了我们这样的答案:“根子是因为他们放松了世界观改造”。这个答案固然不错,可是当“集团性腐败”纷纷发生时,仅仅把这一切归结为“放松世界观改造”,窃以为说服力还是不够。  相似文献   
164.
党风月报     
《河北党风》2003,(7):48-51
  相似文献   
165.
建设民主警察体制是全面建设小康社会、建设社会主义体治国家的题中之义 ,对实现国家长治久安具有深远意义。在建设民主警察体制的进程中 ,以当今世界法治国家警察体制为参照 ,我国警察体制改革的战略目标应该是 :一、对警察机关的人身处置权进行司法改造 ;二、逐步实行治安警察和司法警察两警分设 ;三、在警察机关实行文职制度 ;四、科学界定警察机关在国家权力结构中的位阶 ;五、发展私人侦探等民间警察力量  相似文献   
166.
AFTER six months ofstudy,a three-day in-tensive training courseand a two-and-a-half-hour exam,26-year-oldmedical personnel administrator DuanLian was awarded the certificate quali-fying her as a people's juror.China endorsed the National Peo-ple's Congress Standing Committee'sdecision to improve the people's jurysystem last May.Jurors may now par-ticipate in handling court cases as non-professional judges.This is one of manymeasures to improve transparency andjustice in China's legal syst…  相似文献   
167.
赵灵敏 《南风窗》2007,(15):5-5
中国正经历着复兴与崛起,这条追求光荣和梦想的道路却并不平坦。从"文革"的宏观政治决策失误,到改革开放以来某些地方政府经济发展战略的失误;从  相似文献   
168.
健全科学的党内领导体制,是保持党的先进性和巩固党的执政地位的需要,也是落实科学执政、民主执政、依法执政的基础和保证。按照"三执政"的要求建立科学的党内领导体制,首先必须科学配置党内权力,建立健全党内决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制,保证党内权力的健康有序运行。在此基础上,要把健全科学的领导体制与完善充分体现党内民主的工作机制有机结合起来,通过完善民主机制,使党员在党内领导体制中的主体作用得以有效发挥。  相似文献   
169.
知识分子在和谐社会的构建中发挥着重要的作用,他们是先进生产力的开拓者、先进文化的创造者和传播者,也是社会主义政治文明的推动者。为了进一步发挥知识分子的作用,必须进行体制创新,完善知识分子政策;知识分子也必须努力学习,提高自己,具有自觉的历史使命感。  相似文献   
170.
我国社会主义市场经济体制的进一步建立和完善,还需继续在方方面面深化改革,仅就其中的重点和难点来说,主要应进一步研究和解决以下几个问题: (一) 加强对社会主义市场经济条件下人的本性的研究,建立科学管用的人本假设理论。 马克思主义经济学研究的基本立场和方法告诉我们:“经济学所研究的不是物,而是人和人之间的关系”(《马克思恩格斯选集》第2卷第44页)。而且,任何经济的发展、任何经济体制的建立,都是从人出发、由人决定、为人服务的。因此,人本观念是经济发展中最主要的观念,研究任何  相似文献   
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