初中音乐开放式教学浅谈

音乐是对情感的体验,音乐教育是对个人艺术及审美的教育而不是纯粹的技能训练。初中音乐构建开放式课堂能从兴趣角度有效激发学生对音乐学习的热情,从根本上改善初中音乐教学的窘境。正如初中音乐新课程标准中所述:"音乐是人类最古老、最具有普遍价值和感染性的艺术形式之一"。作为一种古老的情感交流形式,音乐既是人类文化的重要载体和表现形式,也是人类精神生活的有机组成部分。所谓音乐无国界,大概就是由此引申而来的。初中音乐课程     

开放式党委会：普通党员参与“议大事”

“以前镇里、村里的事我们知之不多、说不上话，现在我们普通党员也能列席镇上的党委会，还能提意见，真正体现了党员的价值。”马学良是仁寿县方家镇的一名普通老党员，最近，他因为参加镇上的党委会，而成为村里的“红人”。     

推进干训开放多元实用化

拓宽视野。整合资源，实践“开放式”办学理念。巩固一个主阵地。投入1000多万元完成县委党校教学综合楼建设，积极推进县委党校办学水平达标创建工作。探索合作办学，加强与中南民大等高校合作，共享优质教学资源。建好两个特色区。围绕革命传统教育和生态产业主题，建立了“红色传统教育基地”、“绿色产业培训基地”，通过参观教学，使“一红一绿”两个特色基地成为干部党性锻炼和产业发展培训的有效补充。开发多个教学点。在长阳经济开发区、重点产业园区、重点企业建立多个教学点及在都江堰、苏州建立外训点，进一步开阔师生眼界。     

积极推进处级领导开放式初始推荐

提名推荐是干部选任中最重要的初始步骤,也是最容易导致权力异化的关键环节。为进一步扩大干部工作民主,切实拓宽选贤荐能视野,有效消除干部选拔任用中少数人在少数人中选人的弊端,2010年10月,闵行区委组织部变革传统的处级领导选任提名方式,探索试行开放式初始推荐区委宣传部副部长等7个处级领导     

《开门治县》专题报道之二 一个县的“政务公开经”

长沙县政务服务中心是正科级全额拨款事业单位,但是相对于全省乃至全国的行政序列来说,其地位是尴尬的,并没有相应的法规或政策为其＂正身＂。但是,该中心及该做法均为长沙县民众带来了实惠,对开放式政府的形象提升也很给力。     

为农民工织造社区生活“安全网”

促进农民工的城市融入,不仅需要考虑宏观层面的国家制度,也需要从社区层面出发,构建一个包含开放式理念、一元化体制和积极互动的基础性社区融入机制。     

监狱工作社会化初论

一、监狱工作社会化的基本内涵对于何谓监狱工作社会化,我国监狱理论与实务工作者提出了见仁见智的观点。笔者在借鉴各种观点的基础上,对其内涵作如下表述:所谓监狱工作社会化,是指为了克服监狱固有的封闭性对罪犯再社会化所带来的负面影响,有效实现罪犯再社会化这一监狱工作主旨,而适度弱化监狱的封闭性,使监狱的各项工作面向社会适当开放,鼓励社会力量对监狱     

行刑社会化的国际现状与我国发展的历史趋势

开展社区矫正试点工作,是我国对罪犯实行刑罚执行社会化改革的试点之一,也是我国现行刑罚执行制度的一个重要补充。国外刑罚执行社会化主要以教育刑思想为核心,保持较高的假释适用比率,挖掘开放式监狱的过渡功能,推行开放式处遇,保持罪犯矫正的社会参与,适用非监禁刑。我国监狱刑罚执行的重要目的之一在于改造罪犯,贯彻具有我国特色的行刑社会化,是探索完善刑罚执行制度,提高教育改造质量的需要。同时,也是中国刑事司法改革的重要内容。     

高职院校法律类职业技术教育研究

高职法律类职业技术教育,必须以开放和实践为特色,在专业设置上实行大专业多方向的迁移型人才培养模式、突出能力结构的复合性、架构基础和专业选修两个模块课程体系,推行开放的教学方式和采用协同的及实践性的教学方法。     

思想政治教育进入学生社团工作的途径与方式

随着高等教育的迅速发展,空前繁荣的学生社团在学生思想政治教育中发挥着越来越重要的作用。新形势下依靠学生社团开展思想政治教育,可以促使思想政治教育由过去单纯注重以“显性课程”为载体的灌输教育向以“显性课程”教育和“隐性课程”教育并重的模式转化,可以促使思想政治