首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7269篇
  免费   15篇
  国内免费   17篇
各国政治   15篇
工人农民   84篇
世界政治   63篇
外交国际关系   23篇
法律   477篇
中国共产党   2191篇
中国政治   2655篇
政治理论   681篇
综合类   1112篇
  2024年   15篇
  2023年   70篇
  2022年   91篇
  2021年   95篇
  2020年   170篇
  2019年   95篇
  2018年   53篇
  2017年   104篇
  2016年   161篇
  2015年   275篇
  2014年   771篇
  2013年   613篇
  2012年   721篇
  2011年   708篇
  2010年   701篇
  2009年   644篇
  2008年   541篇
  2007年   423篇
  2006年   303篇
  2005年   222篇
  2004年   136篇
  2003年   114篇
  2002年   98篇
  2001年   82篇
  2000年   77篇
  1999年   10篇
  1998年   3篇
  1997年   4篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有7301条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
吴坚 《当代广西》2007,(5):20-20
温州的经验告诉我们,政府的导向同样重要。如果仅靠个人和企业自由放任地投资与竞争,是不会创造出一个繁荣昌盛的温州的。  相似文献   
72.
市场经济条件下的政治动员机制   总被引:4,自引:0,他引:4  
邓彦  钟添生 《求实》2004,(11):81-83
在现代化条件下政治动员出现了一系列新情况 ,呈现出许多新特点 ,研究、探讨市场经济条件下政治动员的内容与方式、作用与特点 ,对于驾驭全局 ,进行思想和行为的正确引导 ,具有重要的理论意义和实践意义  相似文献   
73.
高校德育必须强化德育理念.发挥德育主导作用.完善德育制度,优化德育机制和德育环境。唯其如 此,才能培育出健康、科学和生机勃勃的德育文化,才能培养出大批德才兼备的“四有”新人。  相似文献   
74.
今年9月中旬召开的中共十六届四中全会提出了提高党的执政能力问题,认为加强党的执政能力建设是党建的重中之重。这是我党面对新时期新形势推出的一个重大举措,也是我党跳出“其兴也悖焉”、“其亡也忽焉”的执政周期率全面走向中兴的一座里程碑。  相似文献   
75.
9月30日上午,全国留学回国人员先进个人和先进工作单位表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。陕西省10位留学人员和西安留学人员创业园受到表彰。党和国家领导人胡锦涛、温家宝、贾庆林、李长春等会前亲切会见了与会代表,胡锦涛总书记发表重要讲话。  相似文献   
76.
党的第三代领导集体与民族精神的弘扬和培育   总被引:4,自引:0,他引:4  
民族精神是民族优秀文化传统的理性升华,是推动民族延续发展、不断前进的内在动力和精神支柱。党的第三代领导集体充分认识到了弘扬和培育民族精神的重要性,并通过选择科学的路径、合理的方法,有效地弘扬和培育了民族精神,为建设中国特色社会主义事业提供了强有力的精神支撑,也为弘扬和培育民族精神积累了丰富的经验。  相似文献   
77.
行政道德建设是执政党自身建设的一个重要方面,也是政治文明的一个重要内容.当前的行政道德建设的路径选择,主要是进行包括价值引导、教育培训、考核评价、依法行政、监督制约、激励惩罚等机制的构建和完善.这六种机制是密不可分的有机统一体.  相似文献   
78.
行政指导的功能解读   总被引:2,自引:0,他引:2  
行政指导是一种十分有效的现代行政管理方式,由于它具有非权力性、非强制性及可协商性等特点,因而在现实中它表现出多方面的功能:形成公意的合法化功能、平衡协调功能、补充和替代功能、协商和吸收不满功能、引导和促进功能以及预防和抑制功能.这些功能互相补充、互相支持,为行政指导在实践中广泛适用奠定了内在基础.  相似文献   
79.
关于大学生心理健康的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
大学生心理健康已成为广大心理学专家和高校教育工作者探讨的重要课题。社会因素、文化因素、校园氛围因素及个体有关因素是影响大学生心理健康的主要因素。高校要加强对大学生心理健康的指导,引导大学生正确对待心理健康问题。  相似文献   
80.
民族精神是一个民族生存和发展的精神支撑。韩国的崛起同其独特的民族精神是分不开的。其中,韩国学校在培育民族精神过程中发挥了关键的作用。儒家伦理是韩国学校培育民族精神的重要源泉,德育改革是韩国学校培育民族精神的主要途径,历史文化教育是韩国学校培育民族精神的载体。这些经验值得我们探究和学习。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号